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2024年山西体育职业学院单招（计算机）测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、Access数据库查询不可直接对______进行。

A.单个Access表B.多个Access表C.多个Access表及其查询D.多个Access表以及Excel工作表

【答案】：D

【解析】本题可根据Access数据库查询的相关知识，对每个选项进行分析，从而得出正确答案。-**选项A：单个Access表**在Access数据库中，可以直接对单个Access表进行查询操作。例如，当我们需要从一个包含学生信息的“学生表”中查找所有年龄大于18岁的学生时，就可以基于这个单个的“学生表”来编写查询语句进行查询。所以选项A不符合题意。-**选项B：多个Access表**Access数据库支持对多个Access表进行联合查询。在实际应用中，为了满足不同的业务需求，数据库中的数据往往分布在多个相关的表中。比如在一个学校管理系统中，“学生表”存储学生的基本信息，“成绩表”存储学生的成绩信息，当我们需要查询每个学生的基本信息及其对应的成绩时，就可以通过设置合适的连接条件，对这多个Access表进行查询。所以选项B不符合题意。-**选项C：多个Access表及其查询**在Access中，不仅可以直接对多个Access表进行查询，还可以基于已经存在的查询结果再次进行查询。例如，我们先对“学生表”和“成绩表”进行一次查询，得到一个包含学生基本信息和成绩的查询结果，然后可以基于这个查询结果，进一步筛选出成绩排名前10的学生。所以可以直接对多个Access表及其查询进行操作，选项C不符合题意。-**选项D：多个Access表以及Excel工作表**Access数据库查询主要是针对Access自身的表、查询等对象进行操作。虽然可以将Excel工作表导入到Access数据库中，使其成为Access表后再进行查询，但不能直接对多个Access表以及Excel工作表一起进行查询。所以选项D符合题意。综上，答案选D。

2、文本编辑与排版操作的目的是使文本正确、清晰、美观，下列不属于文本编辑排版操作的是_______。

A.添加页眉和页脚B.设置字体和字号

C.设置行间距，首行缩进D.对文本进行数据压缩

【答案】：D

【解析】首先来分析每个选项。选项A：添加页眉和页脚是文本排版中的常见操作，通过添加页眉和页脚可以为文档添加一些额外的信息，如页码、标题、日期等，能让文档的格式更加规范和完整，属于文本编辑排版操作。选项B：设置字体和字号是对文本外观进行调整的基本操作，不同的字体和字号可以突出重点、区分内容层级，使文本在视觉上更加清晰、美观，属于文本编辑排版操作。选项C：设置行间距可以让文本的行与行之间有合适的空白，避免文字过于拥挤或松散；首行缩进则是段落格式的一种设置，用于规范段落的起始位置，使文本的排版更加整齐、有条理，属于文本编辑排版操作。选项D：对文本进行数据压缩是一种数据处理技术，目的是减少文本数据所占用的存储空间或提高数据传输效率，它与使文本正确、清晰、美观的文本编辑排版目的不同，不属于文本编辑排版操作。综上所述，答案选D。

3、将十进制数25.25转换成二进制数表示，其结果是_________。

A.11001.01B.11011.01C.11001.11D.10011.00

【答案】：A

【解析】本题可将十进制数25.25拆分为整数部分25和小数部分0.25，分别将整数部分和小数部分转换为二进制数，再将两部分结果组合起来，最后与选项进行对比。步骤一：将整数部分25转换为二进制数将十进制整数转换为二进制整数采用“除2取余，逆序排列”的方法，具体步骤如下：-\(25\div2=12\cdots\cdots1\)-\(12\div2=6\cdots\cdots0\)-\(6\div2=3\cdots\cdots0\)-\(3\div2=1\cdots\cdots1\)-\(1\div2=0\cdots\cdots1\)将每次除2得到的余数从下往上排列，可得整数部分25转换为二进制数是11001。步骤二：将小数部分0.25转换为二进制数将十进制小数转换为二进制小数采用“乘2取整，顺序排列”的方法，具体步骤如下：-\(0.25\times2=0.5\)，整数部分为0-\(0.5\times2=1.0\)，整数部分为1当小数部分为0时，转换结束，将每次乘2得到的整数部分从上往下排列，可得小数部分0.25转换为二进制数是0.01。步骤三：组合整数部分和小数部分将整数部分11001和小数部分0.01组合起来，可得十进制数25.25转换为二进制数是11001.01。综上，答案选A。