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高中生职业规划服务需求与模式的深度剖析与创新探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育的普及和高等教育的快速发展使得高中毕业生面临的职业选择问题愈发突出和复杂。高中阶段作为人生发展的关键时期，学生们在此阶段面临着众多重要的抉择，其中职业规划的选择对其未来的发展走向起着决定性的作用。然而，当前我国高中生职业生涯规划教育尚处于起步阶段，存在诸多问题和不足，如教育内容单一、教育方法传统、缺乏实践环节等。在这样的背景下，深入研究高中生职业规划服务需求与服务模式具有重要的现实意义。

从学生个人发展角度来看，职业生涯规划能够帮助高中生树立正确的职业观念，明确自己的职业发展方向，提高职业素养。