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第二单元;;1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(11分)
佃农() 韶关() 妯娌()
管束() 庚子() 衙门()
nì()爱 私shú() 豪shēn()
wèi()勉 为富不rén();2.多音字注音,形近字组词。(6分);3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.妈妈任劳任怨,为我们做这做那,头上的白发日渐增多。
B.有些生意人为富不仁,靠坑蒙拐骗、假冒伪劣发财致富,实在可恶。
C.90多岁的祖母仍然不辍劳作,我们劝她好好休息,但她却说自己劳动惯了,歇不下来。
D.为了瘦身,李婷婷节衣缩食,结果上午第一节课就昏倒了。
;4.下列句中标点符号使用不恰当的一项是()(2分)
A.有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。
B.母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。
C.去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉”。
D.母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
;5.说说下列加点词语在文中的表达作用。(4分)
(1)从我能记忆时起,总是天不亮就起床。
(2)我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。;;阅读课文最后四个自然段,完成下列题目。(共14分)
6.简要概括母亲对“我”的教育和影响。(3分)
7.“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?(4分)
8.任选一个角度赏析“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”这句话。(4分)
9.从表达方式看,这几段文字有什么特点?有何作用?(3分);;1.下列加点字注音无误的一项是()(2分)
A.佃农(tián) 劳碌(lù) 妯娌(zhóu)
B.勉强(qiǎng) 管束(sù) 慰勉(miǎn)
C.沉溺(nì) 衙门(yá) 私塾(shú)
D.??料(tiáo) 和蔼(ǎi) 蛮横(héng)
;2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.俭朴客藉人宽厚仁慈饱尝艰苦
B.报答杂粮饭为富不仁无可耐何
C.富裕同门会和睦相处东挪西借
D.周济家织布节衣缩食任劳任怨
;3.五月的第二个星期天是母亲节。你班准备开展一次以“歌颂母爱”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。(共9分)
(1)请你为此次活动拟写一段简短而富有感染力的开场白。(50字左右)(3分)
(2)请你参照活动一的形式,再设计两项活动。(2分)
活动一:开展歌颂母爱演讲比赛
活动二:________________________________________________________________________
活动三:________________________________________________________________________
;(3)小萌在活动中向你倾诉自己的烦恼,她觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。你将怎样劝阻小萌?请你引用《论语》中的一句名言进行劝说。(4分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,应轻微婉转地劝阻。);;爱到无力
①母亲踅进厨房有好大一会了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。
③这次回家,母亲也是高兴地围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了,却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老
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