以封丘一中为例探究任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用与成效.docx

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2025-04-30 发布于上海
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以封丘一中为例探究任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用与成效

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于中国学生而言，英语能力的高低不仅直接影响他们在各类英语考试中的成绩，还在很大程度上决定了他们未来的职业发展和国际交流能力。在高中英语教学体系中，阅读教学占据着核心地位，是培养学生英语综合能力的关键环节。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语课程的目标是培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中，阅读作为语言输入的重要方式，对于学生语言能力的提升、文化