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第一单元古代中国政治制度;“秦王扫六合,虎视何雄哉！
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
明断自天启,大略驾雄才。
收兵铸金人,函谷向东开。”
－李白《秦王扫六合》;第2课秦朝中央集权制度形成;一、从诸侯争霸到秦朝统一;一、从诸侯争霸到秦朝统一;;战国时期各国封建制度确实立和社会发展为统一准备了条件。;前228年灭赵;北抵长城;秦朝中央集权制度形成;皇帝制度;二、至高无上皇权和中央官制;公元前221年秦王赢政统一六国后，下第一道主要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王提议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”所以，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不认为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”提议。
——摘编自《史记·秦始皇本纪》;“天下之事无大小，皆决于上”
“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。;“天下之事无小大，皆决于上”
——;学思之窗;二、至高无上皇权和中央官制;你认为三公九卿是否分别把持了国家最高权力？;学思之窗;秦朝中央官僚机构特点?;学思同时训练;三、郡县制全方面推行;三、郡县制全方面推行;皇帝;试比较分封制和郡县制，并说
明郡县制特点。;分封制与郡县制比较：;三、郡县制全方面推行;地方权力;中央集权制度影响;为巩固统治，秦始皇还在军事上、经济上采取了哪些办法？;秦巩固统一其它办法;颁布通行全国《秦律》，细密、严苛。;统一度(长度)、量(体积)、衡(重量);齐;齐;统一车轨;;辽东;怎样评价秦始皇？;关于历史人物评价
一、评价历史人物基本思绪：
首先要梳理出历史人物各方面相关史实，然后对史实加以归类，归类后，从主观动机与客观结果、当初和后期影响中，做出综合评价。评价时，要坚持史论结合，论从史出；要坚持辩证方法，要坚持两点论标准。;关于历史人物评价;
;秦朝政治经济;探究学习总结;本课测评;学习延伸;再见
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