人教版小学五年级语文下册《1 草原》重点知识及课后练习.docVIP

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人教版五年级语文下册知识点

|第一单元|

1?草原

一、生字词：

1、易错字音：?

蒙（měng）古包???好（hào）客??同行(xíng)??似(sì)乎?

2、近义词：?

渲染—烘托???热闹—喧闹???明朗—晴朗

奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味

境界—境地??拘束—拘谨?

3、反义词：

迂回—径直??拘束—自然???洒脱—拘谨

舒服—难受?羞涩—大方

4、词语积累。?

境界：事物所到达的程度和表现的情况。??

迂回：回旋，盘绕。?

洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。????

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。?

拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

二、课文分析：?

1.本课的作者是老舍，文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。?

2.说说你对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。?

理解：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。?

体会：这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。?

3.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

三、品味语句：?

?①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。③在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。④忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

1草原

一、看拼音写词语。

ɡāoɡē??lǜtǎn??róuměi?xuànrǎn??ɡōulè??lǐmào?jūshù

（???）（???）（???）（???）（???）（???）（??）

huíwèi???sǎtuō????yūhuí???jíchí???xiūsè

（????）（????）（????）（????）（????）

shuāijiāo??tiānyá???rèhūhū??yíbìqiānlǐ??qílì

（????）（????）（????）（??????）（???）

cuìsèyùliú???jīnpiāodàiwǔ???mǎtí???dīyín

（???????）（????????）（???）（???）

二、词语手拉手：

无边的?????小诗???????????各色的?????帽子

白色的?????带子???????????静寂的?????微笑

奇丽的?????大花???????????尖尖的?????衣裳

迂回的?????绿毯???????????会心的?????草原

三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。（???????）

2、十分自在、不受拘束。（??????）

3、绿色浓郁得将要流动似的。（???????）

4、过分约束自己，显得不自然。（????）

5、细细地回忆、品味。（?????）

6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（??????）

四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（????），天空是那么（??