人教版三年级下册语文阅读资料.docVIP

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第一单元阅读复习

姓名号次

按课文内容及题目要求填空。

1．《燕子》一文以为线索，是按燕子的、燕子在春天从南方赶来、燕子、和燕子顺序记叙的。

“一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。”这是对燕子特点的描写。

2．“，万条垂下绿丝绦。”它后两句是“，

。”是把比作。这是代诗人

写的《》中的诗句。

3．我忽然觉得自己，穿着，站在

。一阵微风吹来，我就，雪白的衣裳

。不光是我一朵，一池的荷花都在。让我们想象一下，

如果自己是池中的一朵荷花，会看到，听到，

又想到。

4．《珍珠泉》这篇课文先写，再写，最后写

。珍珠泉的泉水特点是；水泡的特点是

。我国有很多神奇的泉。其中西藏的；

的“喷鱼泉”；还有台湾的“”。

读短文，完成练习。

(一)

才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

1．这段话主要写了，抓住了、、

、、、以及来写的。

2．写出下列词的反义词。

聚拢——（）增添——（）

3．联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。

光彩夺目：光彩夺目——

4．你还能用哪些词语来形容细雨、春天？（不用这段话中提到的词）

（）的细雨（）的细雨（）的春天（）的春天

5．缩写文中画线的句子。

6．你还知道哪些景物代表春天来了呢？想一想，写一段话。

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最后四根棒冰

阅读导航：妈妈生病了，小男孩第一次卖棒冰。冷饮瓶里装着最后四根棒冰。天宫却不作美，下过雨的街头巷尾凉飕飕的，眼看一天要喝的结果只够保本，小男孩几乎绝望四哭出声来。面对形色匆匆的行人，小男孩的四根棒冰能否售出？他又获得了什么教育呢？

三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”

冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四分。

但那时候，吃一根棒冰几乎是一种奢侈的享受，何况那一天下午，天突然变脸，下了一场雨后，街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。

小男孩穿着短裤、背心，露出瘦骨伶仃的肩胛。他的嗓子因为累因为着了凉而掺进了沙哑：“棒冰，赤豆棒冰———”

天色又是一阵阴暗，风又紧起来，几片树叶落下，在半空中翻卷着，掉到街沿。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。

马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货，遮着大雨篷。车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。

第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆赶上来。

“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。

“老大爷，我妈病了。本来是我妈上街卖棒冰的，今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着几份哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”

车夫的目光落在小男孩的身上，满脸的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕，粗犷中不失温顺。他深深地吸了口气，闪红的烟头“嘶”地逼近嘴唇，随后扫了眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有几根棒冰？”

“四根。”

“好吧，我全买下了。”车夫想了下，从腰包里掏出钱。小男孩惊喜万分。他接过钱，随后把瓶放到地上，捧出四根棒冰。

“不，三根就够了。还有一根，就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味的。”

车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩便觉得有一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时如雨雾里涨溢起春潮，盈满了泪水。

这一天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。母亲上午还在发烧，他想让母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲屏息听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大以后，不管成了怎么样的大人物，也不能忘记今天的事。”

小男孩使劲点点头。

那个小男孩就是我。那年，我才八岁。

至今，三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻的生活中。

小组讨论：读完这篇文章，你有什么感受？你能找出关于描写人物容貌、神情、衣着等外表特征的句子吗？有哪些句子是描写人物语言、动作和心理活动的呢？这些句子分别有着什么样的作用？大家快来讨论一下吧！

1、辨来辨去给下面画框的的字注音。（