新课标6.2 做负责任的人课件2.pptxVIP

“燃灯校长”张桂梅;第六课责任与角色同在;1.政治认同：培养学生正确的责任观念，践行社会主义核心价值观。

2.道德修养：了解不计得失、无私奉献的事迹，形成不计代价与回报地履行责任的行为习惯。

3.法治观念：懂得不履行责任要承担的后果，遵守相应的法律法规。

4.健全人格：能够正确评价承担责任的代价与回报，作出合理的选择，并为自己的选择负责。

5.责任意识：在学习和生活中努力成为一个不言代价与回报的无私奉献的人，做负责任公民。;学习目标：;一、不言代价和回报;;;良好的自我感觉

获得新的知识和技能

赢得他人的尊重和赞许等

;;①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。;二、我承担、我无悔;有个老木匠准备退休回家，老板舍不得做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活儿也全无往日水准。

老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了一幢粗制滥造的房子。;3.如何承担不是自愿选择的责任？;在我们身边有许许多多“我承担，我无悔”的人;;;;做负责任的人;1．古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，要提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们()

①义无反顾地担当起应负的责任

②提升自身素质，增强履行责任的能力

③根据代价与回报，有选择地履行社会责任

④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任

A．①②B．②③C．①④D．③④

;2．时代楷模张桂梅，心系贫困山区教育事业，倾情关爱贫困女孩和孤儿，创办了全国第一所全女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。对上述材料认识正确的是（）

①生命无价，承认别人的生命更重??

②承担责任往往伴随获得回报的权利

③服务社会会限制我们全面发展

④服务和奉献社会，需要我们勇于承担责任

A．①② B．②③ C．①④ D．②④;3．美国著名心理学博士艾尔森对来自世界各领域的100名杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的。他们取得辉煌业绩的因素，除了聪颖和勤奋之外，还有责任感。这启示我们（）

①取得成功与兴趣爱好、智力、勤奋等因素没有关系

②增强责任感，勇于承担责任，对取得成功十分重要

③面对不是自愿做的事，只要全身心地投入，同样可以做得出色④无论从事何种职业，只要有了责任感，就能取得成功

A．①②B．②③C．③④D．①④;4．“杂交水稻之父”袁隆平院士不畏艰辛，执着追求，潜心科研，几十年如一日，不断攀登杂交水稻研究的高峰，把一生奉献给了水稻和人民，用行动践行了担负国家粮食安全的赤诚初心和使命责任。我们应向袁隆平院士学习，做到（）

①勇于承担责任，无私奉献社会

②不惜一切代价，从事粮食科学研究

③增强劳动观念，培养敬业精神

④发扬艰苦奋斗精神，积极探索创新

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④