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数字经济时代高职财会专业课程体系改革研究

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1数字经济时代发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2高职财会专业发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3课程体系改革必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外相关领域研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内相关领域研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3研究述评与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3数据来源与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

数字经济时代高职财会专业发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1数字经济对财会专业的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1会计工作模式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.2财会人才需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.3财会专业知识体系更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2高职财会专业课程体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1现有课程体系构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2现有课程体系特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.3现有课程体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3高职财会专业课程体系改革需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1人才培养目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

数字经济时代高职财会专业课程体系改革原则与思路．．．．．．．．．40

3.1课程体系改革基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.1需求导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2突出能力原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.3持续发展原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2课程体系改革思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1优化课程结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.2更新课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.3创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.4强化实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

数字经济时代高职财会专业课程体系改革内容．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1课程结构调整．．．．．．．．．．．．