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教师伦理学模拟考试题与参考答案
一、单选题(共51题,每题1分,共51分)
1.教师伦理学的核心内容是()
A、教师职业道德养成
B、教师职业道德规范体系
C、教师职业道德行为选择
D、教师职业理想人格追求
正确答案:B
2.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()
A、教师伦理学是一门规范科学
B、系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求
C、明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则
D、以上都对
正确答案:D
3.人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量以上观点属于()
A、技术价值中性论者
B、技术乐观主义
C、技术决定论者
D、技术悲观主义
正确答案:D
4.师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于()
A、教师道德意志的坚定性
B、教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
C、教师道德认识的正确性
D、教师道德情感的丰富性
正确答案:B
5.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()
A、自然权利思想
B、人文主义思想
C、三权分立思想
D、自由平等思想
正确答案:B
6.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()
A、蔡元培
B、康有为
C、梁启超
D、杨昌济
正确答案:B
7.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()
A、有创新性
B、求真务实
C、具有可行性
D、符合规范
正确答案:B
8.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()
A、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
C、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
正确答案:D
9.不属于教师道德修养的方法的是()
A、学习
B、内省
C、引导
D、慎独
正确答案:C
10.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()
A、增强理性能力
B、改变情感倾向
C、端正价值导向
D、以上都是
正确答案:D
11.亚里士多德用伦理学一词来表述()
A、关于智慧的学问
B、关于人生完美和幸福的学问
C、关于城邦政治的学问
D、关于价值的学问
正确答案:B
12.下列能力中,哪一种是处在道德品质形成阶段的教师所具有的()
A、能主动评判社会价值标准和各种利益矛盾
B、分析社会道德要求和教师道德原则和规范的能力
C、能在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为
D、形成合乎社会教育事业整体利益的、独立的价值观
正确答案:C
13.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落这体现的是()
A、技术社会自由丧失
B、技术异化的显现
C、技术手段的目的化
D、技术工具化
正确答案:A
14.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()
A、梁启超
B、蔡元培
C、杨昌济
D、康有为
正确答案:A
15.以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()
A、是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系
B、它是教师道德的主观方面,体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解
C、它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中
D、以上都对
正确答案:D
16.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()
A、约束功能
B、导向功能
C、制导功能
D、调节功能
正确答案:C
17.教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()
A、教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识
B、道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制
C、道德情感的高低,有时直接决定着道德行为的正确性
D、道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验
正确答案:B
18.相对于其他职业道德,教师职业在道德意识上有更高的要求,以下说法正确的是()
A、教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任
B、教师道德的影响比其他职业道德更加深远
C、教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力
D、教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责
正确答案:D
19.以下对教师道德品质的理解正确的是()
A、是教师个体的一般个性心理特征
B、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
C、是道德行为的基础
D、是教师个体的生理特征
正确答案:B
20.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()
A、言行一致,身体力行
B、学为人师,行为示范
C、严于律己,勇于自责
D、以上都是
正确答案:B
21.教师职业产生的前提是()
A、教育理论的
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