高中化学专题4硫氮和可持续发展4.1.1二氧化硫的性质和应用.pptxVIP

同学们：天天，当你阅读报纸、收听广播或收看电视节目时，经常能够取得关于空气质量信息。空气质量汇报各项指标中，有二氧化硫指数.为何要有二氧化硫呢？它有什么危害呢？;什么是酸雨？;;酸雨对环境危害;二氧化硫的性质和应用;一、二氧化硫性质;二氧化硫物理性质;二氧化硫;看颜色;探究2：SO2溶于水仅仅是溶于水吗？有没有发生化学反应？发生化学反应判断依据是什么？;SO2与水反应：;探究3：对比试验;原理：;;请同学们完成书本试验3，观察沉淀是否溶解？

说明了什么问题？表达了它什么性质？;不溶解，说明有SO42-存在;不一样。前者缘于SO2还原性，发生是氧化还原反应。后者缘于其漂白性，发生是非氧化还原反应.;问题探究2：SO2含有漂白性，氯水有漂白性，假如混在一起，有漂白性吗？;问题探究3：

（1）SO2使滴有酚酞NaOH溶液红色褪去，SO2表达性；

（2)SO2使品红褪色，SO2表达性；

（3)SO2使溴水褪色，SO2表达性。

;二、酸雨形成;;三、酸雨防治;阅读：

防治酸雨有哪些办法?;1.研发新能源（氢能、太阳能、核能）

2.对含硫燃料进行脱硫处理

3.对释放出SO2废气进行处理回收利用

4.提升全民环境保护意识，加强国际间合作;二氧化硫;2.以下能够用来判别SO2和CO2方法是[]

A、通入紫色石蕊试液B、闻气味

C、通入澄清石灰水D、通入品红溶液中;3.你认为降低酸雨产生路径可采取办法是______________。

①少用煤作燃料；②把工厂烟囱造高；③燃料脱硫；

④在已酸化土壤中加石灰；⑤开发新能源。

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