广东省云浮市罗定市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

PAGE

PAGE1

广东省云浮市罗定市2023-2024学年高一下学期

期中考试历史试题

说明：本试卷共6页，20小题，满分100分，考试用时75分钟。答案须做在答题卡上；选择题填涂需用2B铅笔，主观题需用黑色字迹钢笔或签字笔作答。考试结束后只需交答题卡。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时，通过3D虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习环境，让学生身临其境，感受历史的魅力。学生可以通过3D虚拟现实技术（）

A.看到苏美尔人在用60进制计算粮食产量

B.欣赏婆罗门在莎草纸上书写的象形文字

C.恒河边克尔白神庙发现《汉谟拉比法典》

D.在爱琴海边与哲人苏格拉底夜读《吉尔伽美什》

【答案】A

【解析】

结合所学知识可知，60进制是古代苏美人的文明成就，A项正确；结合所学知识可知，莎草纸是古代埃及人的发明，不是雅利安人的成就，与史实不符，排除B项；克尔白神庙位于阿拉伯麦加，并非印度恒河，与史实不符，排除C项；《吉尔伽美什》是苏美尔人的成就，并非是古希腊的文明，排除D项。故选A项。

2.如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化时期的文化就是一种走向帝国的、带有世界性的文化。希腊一体化和地方多元性相结合、消极没落的个人主义和眼界开阔的世界主义并存，是这一文化的基本特征。对此理解正确的是

A.希腊化时期的文化即希腊文化

B.希腊化时期的文化是多种文化交汇的结晶

C.希腊化时期的文化带有落后性

D.希腊化时期的文化是希腊文化扩张的结果

【答案】B

【解析】

根据“希腊一体化和地方多元性相结合、消极没落的个人主义和眼界开阔的世界主义并存”可知，希腊化时期的文化融合了世界多种文化，是多种文化交汇的结晶，故选B；希腊古典文化是一种城邦文化，希腊化时期的文化是带有世界性的文化，A错误；材料反映希腊化时期的文化融合了世界多种文化，无法体现其落后性，排除C；材料反映希腊化时期的文化融合了世界多种文化，并非希腊文化的扩张，排除D。

3.关键词搜索是学习历史的方法之一。小林同学搜索的关键词是“腓尼基文字”“条条道路通罗马”“甘英出使大秦”。由此可知，他学习的主题应是（）

A.古代文明扩展 B.古代经贸往来

C.古代文明交流 D.古代世界帝国

【答案】C

【解析】

根据材料“腓尼基文字”、“条条道路通罗马”、“甘英出使大秦”可知，腓尼基文字影响希腊字母的创造，又由希腊字母衍生拉丁字母和斯拉夫字母，为后世西方字母文字的起源，罗马帝国道路通畅，方便与其他文明进行交流，因此主题是古代文明交流，C项正确；关键词不涉及文明扩展，排除A项；“腓尼基文字”与经贸往来无关，排除B项；D项与“腓尼基文字”无关，排除D项。故选C项。

4.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。这体现了庄园法庭

A.维护西欧中古时的封君封臣制度 B.一定程度上限制了领主特权

C.起到了维护庄园公共秩序的作用 D.固化了西欧封建领主的利益

【答案】C

【解析】

由材料“违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理”，这样的做法是对庄园秩序的维护，因此庄园法庭起到了维护公共秩序的作用，C正确；庄园制度并未涉及到封君封臣之间的关系，排除A；庄园法庭的审判活动并未针对特定群体，排除B、D。

5.伊凡四世时期，从封地贵族商人、手工业者和国有农民中选举产生的“地方司法税务官”取代了出身波雅尔贵族的总督和乡长，他们的俸禄由沙皇政府按规定统一下发。这一措施

A.目的是为减轻百姓负担 B.全面削弱了贵族特权

C.消除了地方割据的隐患 D.有利于俄罗斯的崛起

【答案】D

【解析】

结合所学知识可知，从封地贵族、商人、手工业者和国有农民中选举的“地方司法税务官”取代波雅尔的总督和乡长。波雅尔贵族的权力被削弱了，地方权力机关从此纳入了中央集权的轨道，有利于俄罗斯的崛起，D正确；材料中的措施是为了巩固统治，非减轻百姓负担，A排除；BC说法过于绝对，排除。故选D。

6.公元646年正月，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本

A.树立了天皇的绝对权威 B.借助改革加强中央集权

C.全面照搬唐朝政治制度 D.谋求与中国的对等关系

【答案】B

【解析】

日本大化改新削弱了贵族力量，将权力向中央集中，即当时日本借助改革加强中央集权，故选B；树立天皇绝对权威和全面照搬唐朝政治制度的说法不符合史实，排除AC；日本仿效唐朝进行改革，没有谋求与中国的对等关系，