人教版五年级下册语文词句段运用复习.docxVIP

人教版五年级下册语文词句段运用复习.docx

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人教版五年级下册语文词句段运用复习

目录

一、汉语基础巩固..........................................3

1.1识别词性辨析...........................................3

1.1.1名词与动词的区分.....................................4

1.1.2形容词与副词的辨析...................................5

1.1.3词语归类与归类.......................................5

1.2精准运用成语...........................................7

1.2.1成语含义理解与解释...................................8

1.2.2成语在语境中的恰当使用...............................9

1.2.3近义词辨析与近义词辨析..............................11

1.3正确使用关联词语......................................12

1.3.1表示因果关系的连词复习..............................13

1.3.2表示转折关系的连词运用..............................14

1.3.3表示递进关系的连词辨析..............................15

二、语句表达提升.........................................16

2.1句式变换练习..........................................16

2.1.1陈述句与反问句的互换................................18

2.1.2拟人与比喻句的改写..................................19

2.1.3直接引语与间接引语的转换............................19

2.2段落仿写与续写........................................20

2.2.1模仿范文片段,体会写法..............................20

2.2.2根据提示,续写合理内容..............................21

2.2.3描写场景,展开合理想象..............................22

2.3语言表达准确性........................................23

2.3.1修改病句............................................24

2.3.2句子排序............................................25

2.3.3表达得体性..........................................26

三、文本阅读感悟.........................................28

3.1理解重点语句含义......................................29

3.1.1体会句子中蕴含的情感................................30

3.1.2分析句子在文中的表达作用............................31

3.1.3提炼句子核心意思....................................32

3.2领悟文章表达方法......................................33

3.2.1学习细节描写的作用..................................36

3.2.2分析对比手法的运用效果..............................37

3.2.3体会叙述顺序的安排..................................38

3.3评价文章内容情感......................................39

3.3.1谈谈阅读后的感受与启发..............................40

3.3.2概括文章主旨思想...............................

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