河南省部分学校2024-2025学年高二下学期开年摸底大联考政治试卷(解析版).docxVIP

河南省部分学校2024-2025学年高二下学期开年摸底大联考政治试卷(解析版).docx

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高级中学名校试题

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河南省部分学校2024-2025学年高二下学期开年摸底大联考

政治试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间75分钟,满分100分

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“阴阳者,天地之道也。”阴阳学说是我国古代先哲对世界的认识。为了保障农业生产的正常进行,人们观察自然界四季变化的规律,深刻领悟到了阴阳思想的智慧。在古代哲人那里,世间所有的事物都可以分为阴阳对立和合的两方面。可见,阴阳学说()

①源自于人们在实践中对世界的探索

②科学回答了思维与存在的关系问题

③能够为古代农业生产提供具体指导

④包含着中国古代朴素的辩证法思想

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】①:为了保障农业生产的正常进行,人们观察自然界四季变化的规律,深刻领悟到了阴阳思想的智慧,这说明阴阳学说源自人们在实践中对世界的探索,①正确。④:“世间所有的事物都可以分为阴阳对立和合的两方面”,这体现了阴阳对立统一,包含着中国古代朴素的辩证法思想,④正确。②:马克思主义哲学科学回答了思维与存在的关系问题,阴阳学说属于古代朴素唯物主义,有其局限性,没有科学回答这一问题,②错误。③:阴阳学说属于哲学思想,能为农业生产提供一般的世界观和方法论指导,而非具体指导,③错误。故本题选B。

2.下图漫画蕴含的哲理是()

①人能够能动地认识和改造世界②人的认识会受到主观条件的制约

③意识对客观事物的反映是能动的④人在实践中不断追求和发展真理

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】②③:面对同一个事物,因为悲观、乐观等导致人们有着不同的观点、看法,这说明人的认识会受到主观条件的制约,意识对客观事物的反映是能动的,②③符合题意。①④:漫画没有涉及改造世界,也与追求和发展真理无关,①④不符合题意。故本题选C。

3.依托长白山地区人参原产地优势,吉林省抚松县积极推动一二三产业融合发展。通过转变种植方式、规范市场交易、加强精深加工等措施,当地人参产业实现了从原料销售到高附加值产品开发的转型升级,成为群众致富和产业发展的新引擎。材料表明()

①抚松县坚持客观与主观具体的统一推动产业发展

②善于分析和把握人参产业的各种条件才能推动其发展

③立足部分并把各个要素联系起来考察促进产业转型升级

④在实践中能够正确发挥主观能动性构建人为事物的联系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】①:抚松县坚持主观与客观具体的统一推动产业发展,而不是坚持客观与主观具体的统一,①错误。②④:依托长白山地区人参原产地优势,吉林省抚松县积极推动一二三产业融合发展。推动当地人参产业实现了从原料销售到高附加值产品开发的转型升级,成为群众致富和产业发展的新引擎。这表明人们在实践中能够正确发挥主观能动性构建人为事物的联系,善于分析和把握人参产业的各种条件才能推动其发展,②④正确。③:整体处于主导地位,统率着部分,我们要立足整体,而不是立足部分,③错误。故本题选C。

4.受5亿年以前化石数量稀少、地层年龄界定模糊、缺少合适的统计方法等方面的限制、生命起源及早期演化是生命科学领域的一大未解之谜。2024年12月22日,中外多名科学家利用大数据,首次绘制了地球从20亿年前到5亿年前的高精度生物多样性演化历程。该研究为阐明生命起源和演化规律、探索地外生命是否存在,以及为宜居地球的可持续发展提供科学参考。由此可见()

①对生命起源的认识受多种条件的限制

②科学研究能够推动对生命起源认识的深化

③真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得

④关于生命起源的研究成果体现了认识的直接现实性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】①:受5亿年以前化石数量稀少、地层年龄界定模糊、缺少合适的统计方法等方面的限制,生命起源及早期演化是生命科学领域的一大未解之谜。可见,对生命起源的认识受多种条件的限制,①正确。②:该研究为阐明生命起源和演化规律、探索地外生命是否存在,以及为宜居地球的可持续发展提供科学参考。由此可见科学研究能够推动对生命起源认识的深化,②正确。③:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,③错误。④:材料体现的是认识的能动性

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