如何恰当运用作文素材.pptx

;一、议论文材料利用标准;原始材料：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不认为然，心想：我有什么复杂曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这么曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当碰到那个在键盘中间音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特这个动作令海顿惊叹不已。;浓缩后材料：莫扎特儿时从师于著名作曲家海顿。一次，他拿出自己写一段曲子请老师弹奏。当两手分别弹响两端时，海顿竟被键盘中间出现一个音符难住。海顿断言任何人也弹不出这么曲子。莫扎特接着弹奏，当碰到键盘中间那个音符时，打破用手弹奏常规，灵活地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特成功，让海顿赞叹不已。;（一）会安排

（二）会叙述

（三）会议论

;（一）会安排

善于使用材料提引句

聪明考生，在提出论点（中心论点或分论点）之后，

常从整体入手设计并列材料提引句，从而将相关材料整

合成一个整体。

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;翻开历史卷帙，风云人物纷至沓来+事例---

放眼现实世界，出色青年济济一堂+事例---

遥望未来天空，灿烂群星魅力四射+事例---

;可忧===

可惜====

可气====

可悲====

可恨===

可喜====

;温馨提醒

1、要按一定条理去设计引语（按逻辑次序，不可重复）

2、要按一定条理去安排事例

自然社会

古今

中外

个体集体

特殊普通

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（二）、会叙述

;剪裁舍弃法;

剪裁舍弃法

依据论证需要，对经典事例进行剪裁处理，舍弃次要信息。

;被誉为“科学幻想之父”法国??名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。有一次，他参加了一个上流社会晚会。当他从楼上走下来时候，童心未泯凡尔纳像孩子普通从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此，凡尔纳认识了大仲马，并在大仲马影响下，走上了文学创作之路。;;例1一只青蛙被突然丢进滚沸油锅中竟然能奋力跃出，安然逃生；然而却在慢慢加热升温水中葬身锅底。我们假如把滚沸油锅看成“逆境”，那么微温水锅便是“顺境”。面对逆境，青蛙奋力一跃，化险为夷；身处顺境，青蛙得意忘形，终至丧命。两种不一样结果实在发人深省。;练习：

材料：一万屡次“失败”

爱迪生为了电灯创造，投入了难以想象精力和时间，进行了一万屡次试验。但白炽灯创造之后，性能依然不够稳定，因为灯丝使用寿命短。爱迪生为了寻找适当灯丝，爱迪生可谓绞尽脑汁，几乎试验了他所能接触一切植物纤维材料：稻草、纱纸、线、麻绳、马鬃、钓鱼线、硬橡皮、藤条，甚至是人胡须、头发都被他用作试验材料，各种纤维材料到达了6000各种。但结果还是不能让爱迪生满意，总以为灯丝发光不够理想。一个偶然机会，他发觉以竹子为原料制做灯丝效果比任何材料都好，于是他马上下决心，要找到世界上最好竹子。可是全世界共有1200种左右竹子，哪一个最好呢?爱迪生出人意料地作出决定，组织了一支20人调查队，拨款;10万美元，到世界各地寻找各种竹子。爱迪生本人也亲自参加了这次活动。“苍天不负有心人”，数以千计竹子被搜集到爱迪生试验室。经过了无数次试验、筛选、比较，爱迪生发觉日本竹子性能最正确，用这种竹子制成碳丝作灯丝，可连续工作lO00多个小时。

试验灯丝故事告诉我们，恒心能使人经受住失败考验。正是因为恒心，才使一切失败富有意义。有一位年轻记者曾问爱迪生：“爱迪生先生，你当前创造曾失败过一万次，你对此有何感想?”爱迪生回答说：“年轻人，因为你人行旅程才起步，所以我告诉你一个对你未来很有帮助启示。我并没有失败过一万次，只是发觉了一万种行不通方法。”;“创造大王”爱迪生，为了寻找寿命更长灯丝，一再试验。他失败了一次又一次，可是他在饱尝失败痛苦情况下，继续埋头