难点详解四川峨眉第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步训练试卷(解析版含答案).docxVIP

难点详解四川峨眉第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步训练试卷(解析版含答案).docx

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四川峨眉第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个

A.1 B.2 C.3 D.4

2、若,那么的值是().

A.5 B. C.1 D.7

3、下列等式成立的是()

A. B.

C. D.

4、如果y2-6y+m是完全平方式,则m的值为()

A.-36 B.-9 C.9 D.36

5、一个长方形的面积是,长是,则宽是

A. B. C. D.

6、下列运算正确的是()

A.x2+x2=x4 B.2(a﹣1)=2a﹣1

C.3a2?2a3=6a6 D.(x2y)3=x6y3

7、若,则()

A.5 B.6 C.3 D.2

8、下列计算正确的是()

A.a3·a2=a B.a3·a2=a5 C.a3·a2=a6 D.a3·a2=a9

9、下列关系式中,正确的是()

A.(a﹣b)2=a2﹣b2 B.(a+b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2

C.(a+b)2=a2+b2 D.(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2

10、下列运算不正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、计算的结果是______.

2、若x+a2x?4的结果中不含的一次项,则的值为______.

3、___________.

4、长方形的面积为,其中一边长是,则另一边长是_______.

5、________________.

6、若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值等于______.

7、计算:=___.

8、计算:=_____.

9、已知,则_______.

10、若3x-5y-1=0,则________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:

(1)计算:(﹣1)2010+()﹣2﹣(3.14﹣π)0;

(2)计算:x(x+2y)﹣(x+1)2+2x.

2、如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

(1)观察图2,请你直接写出下列三个代数式之间的等量关系为_______;

(2)运用你所得到的公式解答下列问题:

①若为实数,且,,求的值.

②如图3,,分别表示边长为的正方形的面积,且三点在一条直线上,若,求图中阴影部分的面积.

3、下图中是小明完成的一道作业题,请你参考小明的方法解答下面的问题:

小明的作业

计算:

解:

(1)计算:

①;

②.

(2)若,直接写出n的值.

4、化简:a(a﹣2b)+(a+b)2.

5、按照要求进行计算:

(1)计算:

(2)利用乘法公式进行计算:

6、小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心,一滴墨水污染了这道习题,只看见了被除式中第一项是和中间的“”号,污染后习题形式如下:〓〓〓〓,小明翻看了书后的答案是“”,你能够复原这个算式吗?请你试一试.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

能够根据大正方形和小正方形的面积分别求得正方形的边长,再根据其边长分别列方程,根据4个矩形的面积和等于两个正方形的面积差列方程.

【详解】

①大正方形的边长为a+b,面积为100

故①正确

②小正方形的边长为a-b,面积为16

故②正确

故③错

故④正确

故选C

【点睛】

此题考察了平方差公式、完全平方公式及数形结合的应用,关键是能够结合图形和图形的面积公式正确分析,对每一项进行分析计算,进而得出结果.

2、B

【分析】

原式移项后,利用完全平方式变形,得到平方和绝对值的和形式,进而求得a、b值,即可得解.

【详解】

∵,

∴,

∴,

∴,=0,

解得:a=-2,b=3,

则,

故选:B

【点睛】

此题考查了完全平方公式的运用,掌握完全平方公式是解答此题的关键.

3、D

【分析】

利用同底数幂的乘法法则,完全平方公式,幂的乘方对各项进行运算即可.

【详解】

解:A、,故A不符合题意;

B、,故B不符合题意;

C、,故C不符合题意;

D、,故D符合题

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