苏教版八上《苏州园林》同步练习5.docxVIP

《苏州园林》同步训练题

班级姓名检测时间100分钟满分100分

积累运用

1．给下面加点的字注音

=1\*GB2⑴轩榭（）重峦（）叠嶂（）丘壑（）

=2\*GB2⑵嶙峋（）池沼（）斟酌（）镂空（）

=3\*GB2⑶蔷薇（）着眼（）称心（）檐漏（）

2．没有错别字的是（）

A．败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B．堆叠闲适映衬自出心材

C．明艳阅历彩绘因地治宜D．鉴赏工细雷同俯仰生姿

3．解释有误的一项（）

A.轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。B.嶙峋：高大的样子。

C.镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。D.自出心裁：出于自心的剪裁、创造。

4．根据句意，依次填空最恰当的是（）

=1\*GB2⑴谁如果要（）我国的园林，苏州园林就不该错过。

=2\*GB2⑵我觉得苏州园林是我国各地园林的（）。

=3\*GB2⑶设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（）不同。

=4\*GB2⑷如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（）上几竿竹子或几棵芭蕉。

A.欣赏榜样个各插B.赞赏模范个个栽

C.观赏代表各个种D.鉴赏标本各各补

5.句中有反义词的一项是（）

A.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

B.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

C.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。

D.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

6．在下列句子中的错别字下画线，然后在括号里订正。

=1\*GB2⑴有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着部置。（）

=2\*GB2⑵有些室内墙壁下半载铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。（）

7．仿写句子。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿句：选择了，你也就选择了。

8．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；。

阅读分析

（一）

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

9．这段文字的中心句是第___________________________。

10．对这段文字层次划分正确的是（）。

A．①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥B．①ㄧ②③④‖⑤⑥

C．①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥D．①ㄧ②③‖④⑤⑥

11．这段文字的说明顺序是（）。

A．从整体到部分B．从主要到次要

C．从概括到具体D．从原因到结果

12．本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。

13．文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。

14．文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。

15．文中加点词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。

答：____________________________________________。

（二）扬州个园

扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后