外研版九年级下册Module 5 Look after yourself Unit 3 Grammar课件.pptxVIP

Module5Unit3LanguageinuseGrammar

Whattenseshavewelearnednow?

12能复习总结一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的用法。能正确运用一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。

目标一:复习总结一般现在时/一般过去时/现在进行时/过去进行时/现在完成时的用法Activity1ReadthefollowingsentencesfirstandputthemintoChinese,thentalkaboutthemingroups.1.Ithinkit’sgoingtorain.2.Hefelloverwhenhewasrunningdownthesteps.3.He’shithisheadandhisleghurts.Ithinkhe’sbrokenhisleg.4.Who’smissing?5.WillIlive?

GroupDiscussion小组合作观察每个句子，讨论、总结并分组展示。Task1:观察下列句子的谓语构成,指出每个句子的时态;Task2:复习总结每个句子时态的意义、常用时间状语及构成。1.Ithinkit’sgoingtorain.2.Hefelloverwhenhewasrunningdownthesteps.3.He’shithisheadandhisleghurts.Ithinkhe’sbrokenhisleg.4.Who’smissing?5.WillIlive?一般将来时一般过去时现在完成时一般现在时现在进行时过去进行时

Activity2每个小组派代表总结发言。1组2组3组4组

Activity3Summary1.意义Simplepresenttense(一般现在时)2.常用时间状语表示经常性和习惯性的动作或者真理性和规律性的动作。usually,sometimes,often,everyday,inthemorning…3.构成助动词：否定构成：一般疑问句构成及简答：Do+主语+动词原形+其他?Yes,Ido.

Does+主语(第三人称单数)+动原+其他?No,hedoesn’t.do/doesdon’t/doesn’t+动词原形

Summary1.意义Simplepasttense(一般过去时)2.常用时间状语3.构成过去发生的或过去经常性的动作，动作已完成。yesterday,lastnight,…ago,atthattime,when等引导的含过去时的句子结构：否定构成：动词过去式（-ed）didn’t+动词原形

Summary1.意义Simplefuturetense(一般将来时)2.常用时间状语3.构成将来会出现或发生的动作thisevening,tomorrow,nextmonth,inafewminutes…1.will/shall+动词原形2.am/is/aregoingto+动词原形3.am/is/are(about)+动词不定式4.am/is/are+coming等现在分词if或assoonas引导的时间状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。

Summary1.意义Presentprogressivetense(现在进行时)2.常用时间状语3.构成说话时正在进行的动作或当前一段时间正在进行的动作。now,thesedays…结构：否定构成：am/is/are+现在分词(-ing)am/is/are+not+现在分词go,come,leave,arrive,return,die等动词的现在进行时可表示将来动作，主要表示最近按计划或安排要发生的动作，如I’m?coming.?

Summary1.意义Pastprogressivetense(过去进行时)2.常用时间状语3.构成过去某一时刻或某一段时间内正在发生的动作。atthistimeyesterday,atteno’clockyesterday,when引导的从句动词构成：否定构成：was/were+现