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《Spark大数据技术与应用案例教程》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备
1Spark入门6
2SparkRDD——弹性分布式数据集8
3SparkSQL——结构化数据处理8
4SparkStreaming——实时计算框架6
5SparkMLlib——机器学习库8
6GraphFrames——图计算框架4
7综合案例——分析银行个人信贷业务数据8
合计48
课题搭建Spark单机环境
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)认识Spark的发展历程
(2)了解Spark的特点
教学目标(3)认识Spark的应用场景
素质目标:
增强学生遵守规则的意识,养成按规矩行事的习惯。加强学生基础知识的学习,实现从量变到质
变的转化,为个人的长远发展打下基础。
教学重点:认识并了解Spark的特点和应用场景
教学重难点
教学难点:能独立搭建Spark单机环境
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课
前任务
课前任务
请大家了解Spark的发展历程。
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
【教师】讲一些大数据技术在一些行业领域(如电商行业)的应用并解释大数据技术的作用
新课预热电商行业是最早将大数据用于精准营销的行业,它可以根据消费者的习惯提前生产物料和物流管理,
这样有利于美好社会的精细化生产。随着电子商务的越来越集中,大数据在行业中的数据量变得越大,并
粗种类非常多。在未来的发展中,大数据在电子商务中有大多的想象,其中主要包括预测趋势,消费趋势,区
域消费特征,顾客消费习惯,消费者行为,消费热点和影响消费的重要因素。
【学生】聆听、记录、理解
【教师】提出以下问题:
你在处理大量数据时,常采用的工具是什么?
问题导入
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,介绍Spark的发展历程、特点及其应用场景
一、Spark的发展历程
【教师】讲解Spark的发展历程
传授新知
2
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