2025年河南省巩义市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及一套参考答案详解.docx

2025年河南省巩义市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、家是最小国，国是千万家，国泰则民安，民富则国强。中国梦的最大特点，就是把（）作为一个命运共同体，体现了中华民族固有的“家国天下”情怀。

A.政府、社会和人民

B.政府、社会和家庭

C.国家、民族和个人

D.国家、集体和社会

【答案】：C

【解析】中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族固有的“家国天下”情怀。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，将国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。而政府主要是国家权力的执行机关，社会是由人和组织构成的关系总和，集体一般指有组织的团体，这些概念与中国梦所强调的将国家、民族与个人紧密相连，作为命运共同体的表述的契合度不如国家、民族和个人。所以该题应选将国家、民族和个人作为一个命运共同体的表述。

2、3E标准作为衡量行政管理和公共服务的最终尺度，以下哪一项不属于3E标准（）。

A.经济

B.效率

C.效益

D.能量

【答案】：D

【解析】3E标准是衡量行政管理和公共服务的最终尺度，这三个E分别代表经济、效率和效益。经济标准关注的是成本问题，即如何以最小的投入获得一定的产出；效率标准衡量的是投入与产出的比例关系，强调资源利用的有效性；效益标准则侧重于目标的达成程度，关注产出对社会和公众所带来的实际效果和价值。而能量并非3E标准所包含的内容。所以本题答案是能量。

3、2020年1月8日，国务院办公厅印发《关于全面推进基层政务公开标准化规范化工作的指导意见》，全面推进基层政务公开有利于（）。

A.确立基层民主制度，提升民主管理水平

B.保障公民的知情权，便于公民监督政府

C.创新民主决策形式，促使政府改进工作

D.规范国家机关权力运行，提高工作效率

【答案】：B

【解析】全面推进基层政务公开，主要是将基层政府的政务信息向社会公开。通过政务公开，公民能够获取到政府工作的相关信息，这保障了公民的知情权，并且公民可以依据这些公开的信息对政府工作进行监督。基层民主制度在我国早已确立，并非通过全面推进基层政务公开来确立。全面推进基层政务公开主要侧重于信息公开和接受监督，并非创新民主决策形式。全面推进基层政务公开主要针对的是基层政府这一行政机关，“规范国家机关权力运行”表述过于宽泛，这里没有涉及到其他国家机关，并且题干重点强调的是保障公民知情权和便于监督，而非提高工作效率。所以全面推进基层政务公开有利于保障公民的知情权，便于公民监督政府。

4、关于行政主体的特征，下列表述错误的是（）。

A.行政主体是享有国家行政权力，实施行政活动的组织

B.行政主体是能以自己的名义行使行政权的组织

C.行政主体是能够独立对外承担其行为所产生的法律责任的组织

D.行政主体是自然权利的让渡，构成了国家和社会成立的基础组织

【答案】：D

【解析】行政主体具有多个特征。行政主体享有国家行政权力并能实施行政活动，这是行政主体履行行政管理职能的基础，只有具备此特征，才能开展各类行政行为。行政主体能够以自己的名义行使行政权，意味着其在行政活动中有独立的表意能力和行为能力，可以独立作出行政决定、发布行政命令等。行政主体还需能够独立对外承担其行为所产生的法律责任，这体现了权责一致原则，确保行政主体在行使权力的同时对自己的行为负责。然而，自然权利的让渡是社会契约论的观点，其构成国家和社会成立的基础组织与行政主体的定义和特征并无关联，行政主体是基于法律规定而具有行政权力和职责的组织，并非基于自然权利让渡形成的。所以该题中表述错误的内容符合本题要求。

5、下列物理学知识表述不正确的是（）。

A.当分子间的距离过大时，分子间的引力几乎为零，所以说破镜很难重圆

B.频率高于20000赫兹的声波称为超声波，超声波有一定的穿透性，B超利用的就是超声波的定位原理

C.汽车驾驶室外面的观后镜是一个凹面镜，能使观察范围更大，从而保证行车安全

D.墙上的石英钟电池耗尽停止运动，其秒针往往停在“9”的位置，这是由于秒在“9”位置处受到的重力矩的阻碍作用最大

【答案】：C

【解析】汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸面镜，利用凸面镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，能使看到的实物变小，观察范围更大。

6、俗话说：“一山不容二虎”。从管理学的角度看，下列解释最恰当的是（）

A.在领导班子中有多个固执己见的人会降低管理效率

B.需要集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心

C.组织中存在多元的价值观容易造成管理效率的低下

D.组织中能人太多会引起内讧从而导致管理效率降低

【答案】：B

【解析】“一山不容二虎”强调一个区域内不能同时存在两个具有主导地位的核心