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概率的进一步认识百分卷
班级小组姓名成绩（满分100）
一、用树状图或表格求概率
（一）用树状图求概率
例1.（10分）一个布袋中放有红、黄、白三种颜色的球各一个，它们除颜色外都一样，小亮从布袋
中摸出一个球后放回去摇匀，再摸出一个球，请你利用画树状图法分析并求出小亮两次都能摸到白球
的概率.
例2.（10分）连续掷一个硬币三次，正面都朝上的概率是（）
1131
A.B.C.D.
8482
（二）用列表法求概率
例3.（10分）某学校游戏节活动中，设计了一个有奖转盘游戏：如图，A转盘被分成三个面
积相等的扇形，B转盘被分成四个面积相等的扇形，每一个扇形内都标有相应的数字.先转
动A转盘，记下指针所指区域内的数字，再转动B转盘，记下指针所指区域内的数字(当指
针在边界线上时，重新转动一次，直到指针指向下一区域内为止)，然后，将两次记录的数
据相乘.
(1)请利用列表法求乘积结果为负数的概率；
(2)如果乘积是无理数时获得一等奖，那么获得一等奖的概率是多少？
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概率的进一步认识百分卷
（二）用列表法求概率
例4.（10分）一个不透明的袋子中装有大小、质地完全相同的4只小球，小球上分别标有1、
2、3、4四个数字.
（1)从袋中随机摸出一只小球，求小球上所标数字为奇数的概率；
(2)从袋中随机摸出一只小球，再从剩下的小球中随机摸出一只小球，求两次摸出的小球上
所标数字之和为5的概率.
（三）用树状图法或列表法分析游戏的公平性
例5.（10分）小明与小刚做游戏，两人各扔一枚骰子，骰子上只有1、2、3三个数字.其中相对
的面上的数字相同.规则规定，若两枚骰子扔得的点数之和为质数，则小明获胜，否则，若扔得的
点数之和为合数，则小刚获胜.你认为这个游戏公平吗？如果不公平，对谁有利？怎样修改规则才
能使游戏对双方都是公平的？
（四）解决较为复杂的概率题
例6.（10分）一只蚂蚁从A点出发到D，E，F处寻觅食物.假定蚂蚁在每个岔路口都等可能的随
机选择一条向左下或右下的路径（比如A岔路口可以向左下到达B处，也可以向右下到达C处，
其中A，B，C都是岔路口）.那么，蚂蚁从A出发到达E处的概率是.
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概率的进一步认识百分卷
二、用频率估计概率
（一）频率与概率的概念
例7.（10分）掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上面分别刻有1到6的点数，掷得正面
朝上的点数为奇数的概率是（）
1111
A.B.C.D.
6342
（一）频率与概率的概念
例8.（10分）在对某次实验数据整理过程中，某个事件出现的频率随实验次数变化折线统计图如下
图所示.这个图形中折线的变化特点是.
试举一个大致符合这个特点的实验的例子（指出关注的结果）.
（二）用稳定的频率值估计事件发生的概率
例9.（10分）王老师将除颜色外完全相同的1个黑球和若干个白球放入一个不透明口袋中并搅
匀，让若干学生进行摸球试验，每次摸出一个球(有放回)，下表是活动进行中的一组统计数据.
（1）补全上表中的有关数据，根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是.（精确
到0.0
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