强化训练湖南邵阳市武冈二中7年级下册数学期末考试章节测评练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练湖南邵阳市武冈二中7年级下册数学期末考试章节测评练习题(含答案详解).docx

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湖南邵阳市武冈二中7年级下册数学期末考试章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在一个不透明的袋子中装有3个除颜色外完全相同的小球,其中黑球1个,红球2个,从中随机摸出一个小球,则摸出的小球是黑色的概率是()

A. B. C. D.

2、尺规作图:作角等于已知角.示意图如图所示,则说明的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

3、已知∠α的两边分别平行于∠β的两边.若∠α=60°,则∠β的大小为()

A.30° B.60° C.30°或60° D.60°或120°

4、如图,点、、、在同一条直线上,已知,,添加下列条件中的一个:①;②;③;④.其中不能确定的是()

A.① B.② C.③ D.④

5、如图,直线AB,CD相交于点O,?AOC?30?,OE⊥AB,OF是?AOD的角平分线.若射线OE,OF分C别以18?/s,3?/s的速度同时绕点O顺时针转动,当射线OE,OF重合时,至少需要的时间是()

A.8s B.11s C.s D.13s

6、2020年,引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒.形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状,直径约0,用科学计数法表示为()

A. B. C. D.

7、下列计算正确的是()

A.2a+3b=5ab B.x8÷x2=x6 C.(ab3)2=ab6 D.(x+2)2=x2+4

8、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

9、在行进路程、速度和时间的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是()

A.速度是变量 B.时间是变量

C.速度和时间都是变量 D.速度、时间、路程都是常量

10、若,,则的值为()

A.5 B.2 C.10 D.无法计算

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知,,则______.

2、一枚质地均匀的骰子,每个面标有的点数是1~6,抛掷骰子,点数是3的倍数的概率是____.

3、从分别写有2,4,5,6的四张卡片中任取一张,卡片上的数是偶数的概率为_____.

4、不透明的袋子里装有除颜色外完全相同的m个白色乒乓球和15个黄色乒乓球,若随机的从袋子中摸出一个乒乓球是白色的概率为,则袋子中总共有___________个乒乓球.

5、计算:(1)________;(2)________.

6、计算:________.

7、在关系式中,当时,x的值是________.

8、小马和小刘玩摸球游戏,在一个不透明的袋子中装有4个白球和3个黑球(球除颜色外其他都相同),搅匀后从中任意摸出1个球,摸到白球的概率为______.

9、不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球(除颜色外其余都相同),其中白球有3个,黄球1个,现从中任意摸出一个球是白球的概率是,那么袋中蓝球有_______个.

10、如图,方格纸中的每个小方格的边长为1,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是小方格的顶点).若格点△ACP与△ABC全等(不与△ABC重合),则所有满足条件的点P有_____个.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,端午节期间,某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定顾客每购买200元商品,就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针上对准红、黄、绿的区域,顾客就可以分别获得50元、20元、10元的奖金,对准无色区域则无奖金(转盘等分成16份).

(1)小明购物180元,他获得奖金的概率是多少?

(2)小德购物210元,那么获得奖金的概率是多少?

(3)现商场想调整获得10元奖金的概率为,其他金额的获奖率不变,则需要将多少个无色区域涂上绿色?

2、从边长为a的正方形中减掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

(1)上述操作能验证的等式是;

(2)运用你从(1)写出的等式,完成下列各题:

①已知:a﹣b=3,a2﹣b2=21,求a+b的值;

②计算:.

3、一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字“1”“1”“2”“4”“5”“5”.掷小正方体后,观察朝上一面的数字.

(1)出现“5”的

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