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幼儿园中班秋季学期教学活动规划与实施策略分析
目录
幼儿园中班秋季学期教学活动规划与实施策略分析（1）．．．．．．．．．．5
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、教学活动规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（四）教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、教学活动实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）教师角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）幼儿学习方式引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）教学活动组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（四）家园共育与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）问题案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）经验总结与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
幼儿园中班秋季学期教学活动规划与实施策略分析（2）．．．．．．．．．36
一、总体概述与指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1学期背景与环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2中班幼儿发展特点回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.3秋季学期教育主题确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.4教育目标与培养方向设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、教学活动内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1生活常规与自理能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1.1健康习惯养成教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1.2日常生活技能强化训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2语言表达与沟通能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2.1口语交流与倾听训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2.2阅读兴趣与早期识字启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3数学思维与逻辑启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.1数量与形状认知探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.3.2空间方位与规律感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.4科学探究与自然认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
2.4.1秋季自然现象观察记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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