难点解析重庆市实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题训练试题（解析版）.docxVIP

重庆市实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如果y2-6y+m是完全平方式，则m的值为（）

A．-36 B．-9 C．9 D．36

2、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

3、的值是()．

A． B． C． D．

4、任意给一个非零数，按下列程序进行计算，则输出结果为

A．0 B．1 C． D．

5、下列运算不正确的是（）

A． B． C． D．

6、下列各式中，计算结果为的是（）

A． B．

C． D．

7、下列计算中，结果正确的是（）

A． B． C． D．

8、下列计算正确的是()．

A． B．

C． D．

9、运用完全平方公式计算，则公式中的2ab是（）

A． B．﹣x C．x D．2x

10、若，，则下列a，b，c的大小关系正确的（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、有若干个大小形状完全相同的小长方形现将其中4个如图1摆放，构造出一个正方形，其中阴影部分面积为34；其中5个如图2摆放，构造出一个长方形，其中阴影部分面积为100（各个小长方形之间不重叠不留空），则每个小长方形的面积为______．

2、长方形的面积为，其中一边长是，则另一边长是_______．

3、如果是完全平方式，则______．

4、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

5、填上适当的数使等式成立：x2＋8x＋______＝（x＋______）2.

6、若，，则的值为________．

7、已知，那么______．

8、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0，则0科学记数法可写为_____．

9、若实数m，n满足m2﹣m+3n2+3n＝﹣1，则m﹣2﹣n0＝_____．

10、（﹣2）0+3﹣2＝_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：．

2、

3、计算：

（1）

（2）．

4、计算：

（1）

（2）

5、（1）如图（1）所示的大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积是______（写成平方差的形式）

（2）若将图（1）中的阴影部分剪下来，拼成如图（2）所示的长方形，则阴影部分的面积是_________（写成多项式相乘的形式）

（3）比较两图中的阴影部分的面积，可以得到公式为____________

（4）应用公式计算：．

6、阅读下列材料：

利用完全平方公式，可以把多项式变形为的形式．例如，＝＝．

观察上式可以发现，当取任意一对互为相反数的值时，多项式的值是相等的．例如，当＝±1，即＝3或1时，的值均为0；当＝±2，即＝4或0时，的值均为3．

我们给出如下定义：

对于关于的多项式，若当取任意一对互为相反数的值时，该多项式的值相等，则称该多项式关于＝对称，称＝是它的对称轴．例如，关于＝2对称，＝2是它的对称轴．

请根据上述材料解决下列问题：

（1）将多项式变形为的形式，并求出它的对称轴；

（2）若关于的多项式关于＝－5对称，则＝；

（3）代数式的对称轴是＝．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据完全平方公式（）即可得．

【详解】

解：由题意得：，

即，

所以，

故选：C．

【点睛】

本题考查了完全平方公式，熟记公式是解题关键．

2、A

【分析】

根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．

【详解】

A、，故原题计算正确；

B、，故原题计算错误；

C、，故原题计算错误；

D、，故原题计算错误；

故选：D．

【点睛】

此题主要考查了合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方，关键是掌握各计算法则．

3、C

【分析】

同底数幂的乘法：底数不变，指数相加，根据法则直接计算即可.

【详解】

解：

故选：C

【点睛】

本题考查的是同底数幂的乘法，掌握“同底数幂的乘法法则”是解本题的关键.

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