河南省许昌市许昌实验中学2024-2025学年高三下-等级考调研（二模）数学试题试卷含解析.docVIP

河南省许昌市许昌实验中学2024-2025学年高三下-等级考调研（二模）数学试题试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．设抛物线的焦点为F,抛物线C与圆交于M,N两点,若,则的面积为()

A． B． C． D．

2．如图所示，为了测量、两座岛屿间的距离，小船从初始位置出发，已知在的北偏西的方向上，在的北偏东的方向上，现在船往东开2百海里到达处，此时测得在的北偏西的方向上，再开回处，由向西开百海里到达处，测得在的北偏东的方向上，则、两座岛屿间的距离为（）

A．3 B． C．4 D．

3．设是虚数单位，复数（）

A． B． C． D．

4．已知复数，，则（）

A． B． C． D．

5．若函数的图象如图所示，则的解析式可能是（）

A． B． C． D．

6．设i是虚数单位，若复数（）是纯虚数，则m的值为（）

A． B． C．1 D．3

7．设集合，，若，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

8．设分别是双曲线的左右焦点若双曲线上存在点，使，且，则双曲线的离心率为（）

A． B．2 C． D．

9．已知集合，集合，若，则（）

A． B． C． D．

10．若某几何体的三视图（单位:cm）如图所示，则此几何体的体积是（）

A．36cm3 B．48cm3 C．60cm3 D．72cm3

11．已知集合，，若，则（）

A．4 B．－4 C．8 D．－8

12．下列函数中，既是奇函数，又在上是增函数的是（）．

A． B．

C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．某校共有师生1600人，其中教师有1000人，现用分层抽样的方法，从所有师生中抽取一个容量为80的样本，则抽取学生的人数为_____．

14．若函数（）的图象与直线相切，则______.

15．在疫情防控过程中，某医院一次性收治患者127人.在医护人员的精心治疗下，第15天开始有患者治愈出院，并且恰有其中的1名患者治愈出院.如果从第16天开始，每天出院的人数是前一天出院人数的2倍，那么第19天治愈出院患者的人数为_______________，第_______________天该医院本次收治的所有患者能全部治愈出院.

16．若正实数x，y，满足x+2y=5，则x2

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知函数，其中e为自然对数的底数.

（1）讨论函数的单调性；

（2）用表示中较大者，记函数.若函数在上恰有2个零点，求实数a的取值范围.

18．（12分）已知函数.

（1）若在上是减函数，求实数的最大值；

（2）若，求证：.

19．（12分）过点作倾斜角为的直线与曲线（为参数）相交于M、N两点．

（1）写出曲线C的一般方程；

（2）求的最小值．

20．（12分）已知向量，.

（1）求的最小正周期；

（2）若的内角的对边分别为，且，求的面积.

21．（12分）在底面为菱形的四棱柱中，平面.

（1）证明：平面；

（2）求二面角的正弦值.

22．（10分）设等差数列满足，.

（1）求数列的通项公式；

（2）求的前项和及使得最小的的值.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．B

【解析】

由圆过原点，知中有一点与原点重合，作出图形，由，，得，从而直线倾斜角为，写出点坐标，代入抛物线方程求出参数，可得点坐标，从而得三角形面积．

【详解】

由题意圆过原点，所以原点是圆与抛物线的一个交点，不妨设为，如图，

由于，，∴，∴，，

∴点坐标为，代入抛物线方程得，，

∴，．

故选：B.

本题考查抛物线与圆相交问题，解题关键是发现原点是其中一个交点，从而是等腰直角三角形，于是可得点坐标，问题可解，如果仅从方程组角度研究两曲线交点，恐怕难度会大大增加，甚至没法求解．

2．B

【解析】

先根据角度分析出的大小，然后根据角度关系得到的长度，再根据正弦定理计算出的长度，最后利用余弦定理求解出的长度即可.

【详解】

由题意可知：，

所以，，

所以，所以，

又因为，所以，

所以.

故选：B.

本题考查解三角形中的角度问题，难度一般.理解方向角的概念以及活用正、余弦定理是解答问题的关键.

3．D

【解析】

利用复数的