6.2.2 实数大小比较及运算 课件 沪科版（2024）数学 七年级下册.pptxVIP

第六章实数6.2.2实数大小比较及运算

01教学目标了解实数与数轴上的点一一对应。01能用数轴上的点表示实数，能比较实数的大小。02理解实数的大小比较方法，能够熟练地进行大小比较。03培养学生的逻辑思维能力、运算能力和数学应用能力。04

02新知导入1.___________________叫做无理数；2._________和_________统称为实数；3.实数怎么进行分类？无限不循环小数有理数无理数实数有理数无理数正有理数零负有理数正无理数负无理数

02新知导入实数正实数负实数零正有理数正无理数负有理数负无理数

新知探究动手操作：1.以数轴上的单位长度为边作一个正方形2.以原点为圆心、这个正方形对角线长为半径画弧，与数轴正半轴的交点记作A

03新知探究点A′是画圆弧时与数轴的另一交点，它表示什么数？

03新知探究一般地，与有理数一样，每个无理数也都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的点不是表示无理数就是表示有理数．所以，把数从有理数扩充到实数以后，实数和数轴上的点一一对应，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数．

03新知探究在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义与在有理数范围内完全一样．0相反数1倒数

03新知探究实数和有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算，正数及零可以进行开平方运算，任意一个实数可以进行开