人教版高中物理相互作用好题难题.docVIP

2017年04月30日高中物理相互作用组卷

一．选择题〔共14小题〕

1．把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如下图，那么对于此薄板状物体所受重力的理解，以下说法正确的选项是〔〕

A．重力就是地球对物体的引力

B．重力大小和物体运动状态有关

C．重力的方向总是指向地心的

D．薄板的重心一定在直线AB上

2．以下关于常见力的说法中正确的选项是〔〕

A．弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的

B．有规那么形状的物体，其重心就在物体的几何中心

C．两接触面间有摩擦力存在，那么一定有弹力存在

D．物体之间接触就一定产生弹力

3．以下说法中，正确的选项是〔〕

A．有受力物体，就必定有施力物体

B．力只能产生在相互接触的物体之间

C．施力物体施力在先，受力物体受力在后

D．力是一个物体就能产生的，而并不需要其他物体的存在

4．如下图，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，翻开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会〔〕

A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降

5．弹簧秤的秤钩上挂一个重2N的物体，当弹簧秤与所挂物体一起匀加速竖直上升时，弹簧秤示数可能出现以下哪个图所示情况？〔〕

A． B． C． D．

6．如下图，一轻弹簧竖直固定在地面上，一物体从弹簧上方某高处自由下落，并落在弹簧上，弹簧在压缩过程中始终遵守胡克定律．从球接触弹簧开始，直到把弹簧压缩到最短为止，小球的加速度大小〔〕

A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大

7．如下图，某同学在擦黑板．黑板擦对黑板的压力为8N，与黑板间的动摩擦因数为0.4，那么黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为〔〕

A．2N B．3.2N C．20N D．32N

8．一些材料间动摩擦因数如下：

材料

钢﹣钢

木﹣木

木﹣金属

木﹣冰

动摩擦因数

0.25

0.30

0.20

0.03

质量为1kg的物块放置于水平面上，现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时，读得弹簧秤的示数为3N，那么关于两接触面的材料可能是〔取g=10m/s2〕〔〕

A．钢﹣钢 B．木﹣木 C．木﹣金属 D．木﹣冰

9．物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，mA=6kg，m2=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，如图．现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，g=10m/s2，那么以下说法中正确的选项是〔〕

A．当拉力F＜12N时，A静止不动

B．当拉力F=16N时，A对B的摩擦力等于4N

C．当拉力F＞16N时，A一定相对B滑动

D．无论拉力F多大，A相对B始终静止

10．关于摩擦力的描述，以下说法中正确的选项是〔〕

A．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同

C．两物体之间有压力就一定有摩擦力

D．两物体之间有摩擦力就一定有压力

11．如下图，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡，那么〔〕

A．1和2之间的摩擦力是20N B．2和3之间的摩擦力是20N

C．物块3受4个力作用 D．3与桌面间摩擦力为20N

12．如下图，用两根细绳悬挂一个重物，并处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角均为α．当绳中拉力最小时，α等于〔〕

A．0° B．30° C．45° D．60°

13．如下图，用等大反向的力F和F′压住两块木板，中间夹着一个重量为G的立方体金属块，它们一起处于静止状态．那么〔〕

A．木板和金属块之间肯定有摩擦力

B．金属块受三个力作用

C．假设同时增大F和F′，木块和金属块之间的摩擦力会增大

D．假设同时增大F和F′，金属块所受合力会增大

14．如下图，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为〔〕

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

二．填空题〔共8小题〕

15．如下图，n块厚度均为d质量为m的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了．

16．某物理兴趣小组的同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量〔或压缩量〕的关系时，测得弹簧弹力的大小F和弹簧长度L的关系如下图，那么由图线可知：

〔1〕弹簧的劲度系数k=N/m．

〔2〕当弹簧被压缩，弹力大小为5N时，弹簧的长度为cm．

17．如下图，传送带以5m/s向右匀速运动，在某时刻木块以3m/s向右运动，试判断：木块相对于传送带的运动方向：，木块所受滑动摩擦力的方向：．

18．某学习小组测量动摩擦因数，将长木板B置于水平面上，物块A置于B板上，一轻弹簧秤右端固定，左端挂钩与A相连，弹簧