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福建惠安惠南中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如果x2﹣3x+k(k是常数)是完全平方式,那么k的值为()
A.6 B.9 C. D.
2、若,,求的值是()
A.6 B.8 C.26 D.20
3、某中学开展“筑梦冰雪,相约冬奥”的学科活动,设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若四个正方形的周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为()
A.1 B. C.2 D.
4、下列各式中,计算正确的是()
A.(3a)2=3a2 B.-2(a-1)=-2a+1
C.5a2-a2=4a2 D.4a2b-2ab2=2ab2
5、下列计算正确的是()
A.x2?x4=x6 B.a0=1
C.(2a)3=6a3 D.m6÷m2=m3
6、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
7、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
8、如果是完全平方式,那么的值是()
A. B. C. D.
9、计算的结果是()
A. B. C. D.
10、已知,,则()
A.2 B.3 C.9 D.18
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、若x-y=3,xy=2,则x2+y2=_____.
2、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0,则0科学记数法可写为_____.
3、计算b3?b4=_____.
4、已知,则______.
5、计算=_____.
6、将写成不含分母的形式,其结果为_______.
7、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______
8、若,,则______.
9、已知a2m﹣n=2,am=3,则an的值是_____.
10、若,则______.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、计算:
(1)
(2).
2、计算:.
3、计算:
(1);
(2).
4、计算:
5、王老师在黑板上写下了四个算式:
①;
②;
③;
④;
……
认真观察这些算式,并结合你发现的规律,解答下列问题:
(1);.
(2)小华发现上述算式的规律可以用文字语言概括为:“两个连续奇数的平方差能被8整除”,如果设两个连续奇数分别为2n+1和2n-1(n为正整数),请你用含有n的算式验证小华发现的规律.
6、计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据完全平方公式解答即可.
【详解】
解:∵x2-3x+k(k是常数)是完全平方式,
∴x2-3x+k=(x-)2=x2-3x+,
∴k=.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了完全平方公式的运用;其中两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.
2、B
【分析】
根据题意利用完全平方和公式可得,进而整体代入,即可求出的值.
【详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:B.
【点睛】
本题考查代数式求值,熟练掌握运用完全平方和公式进行变形与整体代入计算是解题的关键.
3、B
【分析】
设矩形的边,,根据四个正方形周长之和为24,面积之和为12,得到,,再根据,即可求出答案.
【详解】
解:设,,由题意得,
,,
即,,
,
即长方形的面积为,
故选:B.
【点睛】
本题考查完全平方公式的意义和应用,掌握完全平方公式的结构特征是正确应用的前提.
4、C
【分析】
分别利用合并同类项,去括号法则,积的乘方运算法则分析得出即可.
【详解】
解:A、(3a)2=9a2,故选项错误,不符合题意;
B、-2(a-1)=-2a+2,故选项错误,不符合题意;
C、5a2-a2=4a2,故选项正确,符合题意;
D、4a2b和2ab2不是同类项,所以不能合并,故选项错误,不符合题意.
故选:C.
【点睛】
此题考查了合并同类项,积的乘方运算,
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