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2025年全国注册建筑师考试试题及答案

一、案例分析题（共30分）

1.某社区计划进行老旧小区改造，社区工作者小张负责协调工作。以下是小张在项目实施过程中遇到的问题，请分析并给出解决方案。

（1）部分居民对改造方案表示不满，认为改造后的居住环境质量下降。

（2）部分居民对改造费用分摊有异议，认为改造费用过高。

（3）施工过程中，部分居民反映施工噪音扰民。

（4）改造完成后，部分居民对设施维护责任不明确。

答案：

（1）小张应与居民进行充分沟通，了解他们的具体需求和担忧，调整改造方案，确保居住环境质量。

（2）小张可以与居民代表进行协商，合理分摊改造费用，或寻求政府补贴支持。

（3）小张应协调施工单位，合理安排施工时间，尽量减少噪音扰民现象。

（4）小张应明确设施维护责任，制定相应的管理制度，确保设施正常运行。

2.某社区开展环保宣传活动，社区工作者小李负责组织活动。以下是小李在活动筹备过程中遇到的问题，请分析并给出解决方案。

（1）活动宣传效果不佳，居民参与度不高。

（2）活动场地有限，容纳人数不足。

（3）活动预算紧张，难以满足活动需求。

（4）活动策划与实施过程中，志愿者配合度不高。

答案：

（1）小李可以通过多种渠道进行宣传，如社区公告、微信群、宣传栏等，提高居民对活动的了解和参与度。

（2）小李可以与其他社区进行合作，共享场地资源，或利用社区内空地举办活动。

（3）小李可以积极争取政府或企业赞助，降低活动成本。

（4）小李在招募志愿者时，应明确志愿者职责，提高志愿者参与活动的积极性。

3.某社区计划开展留守儿童关爱活动，社区工作者小王负责策划。以下是小王在活动策划过程中遇到的问题，请分析并给出解决方案。

（1）留守儿童数量较多，活动难以满足所有儿童的需求。

（2）活动资源有限，难以开展多样化的活动。

（3）活动场地紧张，难以满足活动需求。

（4）活动参与人员不足，活动效果不佳。

答案：

（1）小王可以针对不同年龄段留守儿童的需求，设计多样化的活动项目。

（2）小王可以整合社区资源，与学校、企业、社会组织等合作，共同开展活动。

（3）小王可以积极争取政府或企业支持，解决场地问题。

（4）小王可以通过多种途径招募志愿者，提高活动参与人员。

4.某社区计划开展社区文化节活动，社区工作者小赵负责组织。以下是小赵在活动筹备过程中遇到的问题，请分析并给出解决方案。

（1）活动策划与实施过程中，居民参与度不高。

（2）活动预算紧张，难以满足活动需求。

（3）活动场地紧张，难以满足活动需求。

（4）活动宣传效果不佳，居民对活动了解不足。

答案：

（1）小赵可以通过多种渠道进行宣传，提高居民对活动的了解和参与度。

（2）小赵可以积极争取政府或企业赞助，降低活动成本。

（3）小赵可以与其他社区进行合作，共享场地资源，或利用社区内空地举办活动。

（4）小赵可以通过社区公告、微信群、宣传栏等渠道进行宣传，提高居民对活动的了解。

二、多项选择题（共20分）

1.社区工作者在开展工作时，应遵循以下哪些原则？

A.尊重居民意愿

B.公平公正

C.依法行政

D.服务至上

E.效率优先

答案：ABCD

2.社区工作者在开展工作时，应具备哪些能力？

A.沟通协调能力

B.组织策划能力

C.创新能力

D.团队协作能力

E.情绪管理能力

答案：ABCD

3.社区工作者在开展工作时，应关注哪些方面？

A.居民需求

B.社区资源

C.社会政策

D.法律法规

E.社会环境

答案：ABCDE

4.社区工作者在开展工作时，应如何处理突发事件？

A.保持冷静，及时上报

B.分析原因，寻求解决方案

C.与相关部门沟通协作

D.采取措施，防止事态扩大

E.总结经验，吸取教训

答案：ABCDE

三、判断题（共10分）

1.社区工作者在开展工作时，必须遵循政府部门的指示。（）

答案：√

2.社区工作者在开展工作时，可以随意干预居民的个人事务。（）

答案：×

3.社区工作者在开展工作时，应充分发挥居民的主体作用。（）

答案：√

4.社区工作者在开展工作时，可以不关注居民的需求。（）

答案：×

5.社区工作者在开展工作时，应具备较高的专业素养。（）

答案：√

四、简答题（共40分）

1.简述社区工作者在开展社区服务工作时，应遵循哪些原则？

答案：

（1）尊重居民意愿

（2）公平公正

（3）依法行政

（4）服务至上

（5）效率优先

2.简述社区工作者在开展社区工作时，应具备哪些能力？

答案：

（1）沟通协调能力

（2）组织策划能力

（3）创新能力

（4）团队协作能力

（5）情绪管理能力

3.简述社区工作者在开展社区工作时，应关注哪些方面？

答案：

（1）居民需求

（2）社区资源

（3）社会政策

（4）法