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深耕生物课堂，厚植生态德育：高中生态道德教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，生态环境问题已然成为全球瞩目的焦点。工业革命以来，人类以前所未有的速度发展经济、改造自然，在享受科技进步和物质丰富带来的便利时，也付出了沉重的环境代价。森林面积锐减，据统计，全球每年约有1300万公顷的森林遭到破坏，这不仅使得众多野生动植物失去了栖息地，生物多样性急剧减少，许多珍稀物种濒临灭绝，还削弱了森林对二氧化碳的吸收能力，加剧了全球气候变暖。

同时，水资源短缺与污染问题也日益严峻。大量未经处理的工业废水、生活污水直接排入江河湖海，使得原本有限的淡水资源受到严重污染，可利用的清洁水资