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《老人与海》教学设计;教学目标
导入与背景介绍
名著导读
文本分析
主题探讨
教学策略与活动设计
评估与反馈;01;分析“硬汉”形象;理解小说意蕴;理解小说中老人与大海的关系,探讨人类在自然面前的渺小与伟大,以及人类与自然相处的哲学思考。;02;出生地与家庭;;《老人与海》创作背景;03;知人论世:海明威与他的时代;;主要人物分析;04;硬汉形象的塑造;;海明威的语言简洁明了,没有过多的修饰和华丽的辞藻,但却能深刻地表达出人物的情感和内心世界。;05;人与自然的关系;孤独与坚持的意义;失败与胜利的辩证关系;06;课堂讨论题目设计;;结合小说内容和主题,设计多种形式的写作练习,如读后感、人物分析、情节续写等,让学生以书面形式表达对小说的理解和感受。;07;学生理解程度的评估;教学效果的反馈;;感谢观看
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