内蒙古兴安市重点中学2025届高考原创信息试卷数学试题(一)含解析.docVIP

内蒙古兴安市重点中学2025届高考原创信息试卷数学试题(一)含解析.doc

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内蒙古兴安市重点中学2025届高考最新原创信息试卷数学试题(一)

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在复平面内,复数(为虚数单位)的共轭复数对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.已知集合,,,则()

A. B. C. D.

3.执行如图所示的程序框图,若输入,,则输出的()

A.4 B.5 C.6 D.7

4.正三棱锥底面边长为3,侧棱与底面成角,则正三棱锥的外接球的体积为()

A. B. C. D.

5.定义,已知函数,,则函数的最小值为()

A. B. C. D.

6.已知为一条直线,为两个不同的平面,则下列说法正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

7.下列函数中,既是奇函数,又在上是增函数的是().

A. B.

C. D.

8.已知集合,,则()

A. B. C. D.

9.中,点在边上,平分,若,,,,则()

A. B. C. D.

10.已知,其中是虚数单位,则对应的点的坐标为()

A. B. C. D.

11.已知不重合的平面和直线,则“”的充分不必要条件是()

A.内有无数条直线与平行 B.且

C.且 D.内的任何直线都与平行

12.已知双曲线x2a2-y2b2=1(a0,b0),其右焦点F的坐标为(c,0),点A是第一象限内双曲线渐近线上的一点,O为坐标原点,满足|OA|=

A.2 B.2 C.233

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在正奇数非减数列中,每个正奇数出现次.已知存在整数、、,对所有的整数满足,其中表示不超过的最大整数.则等于______.

14.若的展开式中所有项的系数之和为,则______,含项的系数是______(用数字作答).

15.的展开式中项的系数为_______.

16.已知两动点在椭圆上,动点在直线上,若恒为锐角,则椭圆的离心率的取值范围为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)年,山东省高考将全面实行“选”的模式(即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科任选三科进行考试).为了了解学生对物理学科的喜好程度,某高中从高一年级学生中随机抽取人做调查.统计显示,男生喜欢物理的有人,不喜欢物理的有人;女生喜欢物理的有人,不喜欢物理的有人.

(1)据此资料判断是否有的把握认为“喜欢物理与性别有关”;

(2)为了了解学生对选科的认识,年级决定召开学生座谈会.现从名男同学和名女同学(其中男女喜欢物理)中,选取名男同学和名女同学参加座谈会,记参加座谈会的人中喜欢物理的人数为,求的分布列及期望.

,其中.

18.(12分)在中,角的对边分别为,已知.

(1)求角的大小;

(2)若,求的面积.

19.(12分)新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,电子购物平台成为人们的热门选择.为提高市场销售业绩,某公司设计了一套产品促销方案,并在某地区部分营销网点进行试点.运作一年后,对“采用促销”和“没有采用促销”的营销网点各选取了50个,对比上一年度的销售情况,分别统计了它们的年销售总额,并按年销售总额增长的百分点分成5组:,分别统计后制成如图所示的频率分布直方图,并规定年销售总额增长10个百分点及以上的营销网点为“精英店”.

(1)请你根据题中信息填充下面的列联表,并判断是否有的把握认为“精英店与采用促销活动有关”;

采用促销

没有采用促销

合计

精英店

非精英店

合计

50

50

100

(2)某“精英店”为了创造更大的利润,通过分析上一年度的售价(单位:元)和日销量(单位:件)的一组数据后决定选择作为回归模型进行拟合.具体数据如下表,表中的:

①根据上表数据计算的值;

②已知该公司成本为10元/件,促销费用平均5元/件,根据所求出的回归模型,分析售价定为多少时日利润可以达到最大.

附①:

附②:对应一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计分别为.

20.(12分)为响应“坚定文化自信,建设文化强国”,提升全民文化修养,引领学生“读经典用经典”,某广播电视台计划

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