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关于2025年全国科技工作日活动总结

为进一步推动科技（教育），普及科学知识，培育大家的科学创新精神和科技创新能力，很多地方会开展科技节活动。那么以下是为大家准备了关于2025年全国科技工作日（活动（总结））（范文），欢迎参阅。

全国科技工作日活动总结一

根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意;深化发动，准备充分;形式新颖，内容丰富;全面培育，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下：

一、活动参加面广

本期科技节活动，我校做到了班班参加、人人参加。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关（科普知识）的影片;各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，仔细出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

二、活动形式多样

根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆，让学生自发爱好地查阅、搜索与科技有关的文献、（典故）;有少先队阵地宣传，通过班级专题（黑板报），学校橱窗、广播进行科普知识宣传;有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、老师的喜爱。

三、活动中学生（想象力）得到培育

在人类前进过程中，在科学技术进展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要;想象力概括一切。从学生的科普（作文）、科学幻想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞，未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水，地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便。

在科技活动中培育了学生参加住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学爱好，提高了思维能力，观察能力和制造力，是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进行活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培育了观察和思考的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手能力，在更加深化理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。

科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪慧智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去制造!相信我们的孩子一定能够拥有更加美妙的明天。

全国科技工作日活动总结二

科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下：

一、计划周密

学校领导高度重视，老师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有老师根据活动的宗旨，细心领悟活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。

二、过程清晰

科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在乐观组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围;科技节第二阶段——画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合本班级的科学课，开展了丰富多彩实验，三班级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。

三、成绩显著

在这次活动中，老师的乐观动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动进展。

回顾本次科技节，我们总结了一些成功（阅历）：

1、老师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，老师互助等形式推动了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

2、学生人人参加，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。

3、家长大力支持、给予帮助。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的目的