2025年黑龙江省事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库附答案详解（完整版）.docxVIP

2025年黑龙江省事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(100题)

1、法律关系是法律规范在调整社会关系的过程中所形成的人们之间的（）关系。

A.事实和行为

B.利益

C.规范

D.权利和义务

【答案】：D

【解析】法律关系是法律在调整人们行为过程中所形成的一种特殊的社会关系，即法律上的权利和义务关系。事实和行为是法律事实的分类，并非法律关系的本质；利益是法律所调整和保障的内容之一，但不能直接等同于法律关系；规范是法律本身的属性，而不是法律关系的实质。所以法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。

2、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，重点在于告知国内外，并非用于宣布重大强制性行政措施。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，其强制性和重大性程度不如宣布重大强制性行政措施所需的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般用于常规工作安排和信息传达，也不符合宣布重大强制性行政措施的要求。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，所以宣布施行重大强制性行政措施应使用命令。

3、阿拉伯数字和中文数字是公文中数字表达的两种方法，下列数字表达方式有误的一项是（）。

A.“一·二八”事变

B.2017/11/21

C.90mm

D.4分之3

【答案】：D

【解析】公文中数字表达有其规范。“一·二八”事变这种表达方式是正确的，特定的事件、节日等通常用汉字数字表示。90mm用于表示长度等物理量，使用阿拉伯数字是规范的。而分数的正确规范写法应是“四分之三”，“4分之3”的表达有误。日期的正确规范写法应为2017年11月21日，“2017/11/21”这种写法不符合公文规范。所以表达方式有误的是分数“4分之3”和日期“2017/11/21”，但单选只能选更典型的错误，分数的正确写法是基本规范，所以错误更明显的是“4分之3”。

4、朱熹指出的“专心致志，以事其业”说的是()

A.敬业精神

B.奉献精神

C.公仆意识

D.意志品质

【答案】：A

【解析】宋代理学家朱熹说：“敬业者，专心致志，以事其业也;乐群者，乐于取益，以辅其仁也。”这句话说的是敬业精神。考点：职业道德与职

5、以下不属于四书的是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《诗经》

【答案】：D

【解析】本题考查文学常识中四书的相关内容。四书是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称，是儒家传道、授业的基本教材，它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是四书之一。《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，也是四书之一。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，同样属于四书。而《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，它并不在四书之列。综上，不属于四书的是《诗经》。

6、新冠肺炎疫情对我国经济造成了一定冲击，为支持企业复工复产、保障经济平稳运行，中央政府出台了《关于加强新冠肺炎疫情防控财税政策落实和财政资金监管工作的通知》。这体现了宏观调控中的（）。

A.法律手段

B.行政手段

C.财政手段

D.经济手段

【答案】：D

【解析】宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控，主要包括财政政策和货币政策等；法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段；行政手段是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。题干中中央政府出台《关于加强新冠肺炎疫情防控财税政策落实和财政资金监管工作的通知》，通过财税政策支持企业复工复产、保障经济运行，财税政策属于财政政策，财政政策是宏观调控经济手段的重要组成部分，所以这是运用了宏观调控中的经济手段。

7、山东省深入推进农业供给侧结构性改革，推动农村一二三产业融合发展，构建现代农业（），为农业现代化建设探寻路径。

A.产业体系

B.生产体系

C.经营体系

D.安全体系

【答案】：A

【解析】推进农业现代化，要构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系。产业体系是涵盖农业生产、加工、流