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2025年全国学前教育原理自考试题及答案解析

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.认为儿童是“小大人”，需要像成人一样接受教育，这种儿童观是（）

A.中世纪儿童观

B.现代儿童观

C.自然主义儿童观

D.人文主义儿童观

答案：A

解析：中世纪的儿童观将儿童看成是小大人，认为儿童是成人的雏形，需要像成人一样接受教育，不考虑儿童的身心特点。现代儿童观强调儿童是独立的个体，有自身的权利和价值。自然主义儿童观强调儿童的自然发展。人文主义儿童观重视儿童的个性和尊严。所以本题选A。

2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

答案：A

解析：1927年，陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。陈鹤琴创办了我国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园。张雪门是行为课程理论的代表人物。蔡元培是我国近代教育思想家，提出了“五育并举”的教育方针。所以本题选A。

3.幼儿园教育的任务是（）

A.为儿童将来的职业做准备

B.培养儿童成为艺术家

C.培养全面发展的儿童

D.培养儿童掌握科学知识

答案：C

解析：幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。A选项为儿童将来的职业做准备不是幼儿园教育的主要任务。B选项培养儿童成为艺术家过于片面。D选项培养儿童掌握科学知识只是幼儿园教育内容的一部分，不全面。所以本题选C。

4.学前教育的基础性是指（）

A.学前教育是基础教育的基础

B.学前教育是高等教育的基础

C.学前教育是职业教育的基础

D.学前教育是成人教育的基础

答案：A

解析：学前教育的基础性是指学前教育是基础教育的基础，是人生发展的奠基阶段。它为幼儿的一生发展奠定基础，对幼儿的身体、认知、情感、社会性等方面的发展起着重要的作用。B、C、D选项的表述不准确。所以本题选A。

5.下列属于幼儿园教育特殊原则的是（）

A.保教结合原则

B.科学性与思想性相结合原则

C.直观性原则

D.启发性原则

答案：A

解析：保教结合原则是幼儿园教育的特殊原则，它强调保育和教育是幼儿园两大方面的工作，两者相互联系、相互渗透。科学性与思想性相结合原则、直观性原则、启发性原则是一般的教育教学原则，并非幼儿园教育特有的原则。所以本题选A。

6.教师在组织幼儿进行活动时，要充分考虑幼儿的兴趣和需要，这体现了幼儿园教育的（）

A.主体性原则

B.发展适宜性原则

C.活动性原则

D.综合性原则

答案：A

解析：主体性原则强调要尊重幼儿的主体地位，充分考虑幼儿的兴趣和需要，让幼儿在活动中主动参与、主动学习。发展适宜性原则是指教育要符合幼儿的年龄特点和个体差异。活动性原则强调让幼儿在活动中学习。综合性原则强调将各方面的教育内容有机结合。所以本题选A。

7.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点和身心发展需要，这体现了环境创设的（）

A.经济性原则

B.适宜性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

答案：B

解析：适宜性原则要求幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点和身心发展需要，为幼儿提供适宜的学习和生活环境。经济性原则是指要因地制宜、勤俭办园。参与性原则强调幼儿要参与到环境创设中来。开放性原则是指幼儿园环境要与外界环境相联系。所以本题选B。

8.幼儿在游戏中通过模仿和想象，扮演各种角色，反映周围生活，这属于（）

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

答案：C

解析：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，反映周围生活的一种游戏。结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行建构活动的游戏。表演游戏是幼儿根据故事、童话等文学作品的内容进行表演的游戏。智力游戏是以发展幼儿智力为目的的游戏。所以本题选C。

9.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C

解析：幼儿期无意想象占主要地位。无意想象是没有预定目的，在一定刺激的作用下，不由自主地产生的想象。幼儿的想象常常没有目的，由外界刺激直接引起，想象的主题不稳定，内容零散。再造想象和创造想象在幼儿期也有发展，但相对无意想象来说，不是主要的。有意想象是按一定目的、自觉进行的想象，在幼儿晚期才逐渐发展起来。所以本题选C。

10.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

解析：幼儿期主要的思维方式是具体形象思维。具