第5讲 病句的“手到病除”——运用“2步法”稳准解题“分不丢”.pptVIP

第5讲 病句的“手到病除”——运用“2步法”稳准解题“分不丢”.ppt

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第一步:

速读题肢抓标志,符合特征就判定

第二步:

没有标志别担心,再从3处来细斟

三维训练设计

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一看并列的词语(或短语)

思考趋向:搭配、语序、逻辑和歧义

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二看关联词语思考趋向:搭配、语序和逻辑

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三看数量短语思考趋向:歧义、语序、逻辑和赘余

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四看否定词思考趋向:逻辑不当

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五看两面词思考趋向:搭配不当

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六看介词或介宾宾语思考趋向:残缺、逻辑和杂糅

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七看代词思考趋向:表意不明

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八看时态词思考趋向:不合逻辑

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选第一步:速读题肢抓标志,第二步:没有标志别

项符合特征就判定担心,再从3处来细斟

标志词“不仅……而且”,

A语序不当,应为“不仅要有

参与感,而且要有获得感”

标志词“与否”,一面对两

B面,“公正与否”是两面,

应改为“不公正”

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