[51680691]习作：中国的世界文化遗产课件-2024-2025学年五年级下册语文统编版.pptxVIP

统编版五年级语文下册第七单元;课时目标;激趣导入;激趣导入;激趣导入;;当好文化宣讲人;;任务一：跟着课文，学习写法;任务一：跟着课文，学习写法;任务一：跟着课文，学习写法;;;可以使用图片、表格等辅助形式;;任务二：梳理资料，理清思路;思维工具1：借助表格，梳理习作重点;思维工具2：借助流程图，梳理习作提纲;;任务二：梳理资料，理清思路;课后作业;统编版五年级语文下册第七单元;课时目标;任务一：赏典型习作，习修改方法;敦煌莫高窟

莫高窟，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米，泥质彩塑2415尊，是世界上规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。

莫高窟现存洞窟492个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，每个洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飞天，精美绝伦的壁画，构图精巧的花砖，构成了一个充满宗教氛围的佛国世界。

莫高窟的壁画艺术是龙门、云冈石窟所没有的，是世界上任何石窟寺所无法相比的，它是莫高窟艺术的精髓。其规模之宏大，题材之广泛，艺术之精湛，被日本学者称之为“一大画廊”；法国学者称之为“墙壁上的图书馆”。

莫高窟俗称千佛洞，“千”这个数字在这里不指具体的数目，而是喻指很多。因为这里有许多佛教塑像、壁画，所以俗称为“千佛洞”。自古以来，这里的人们笃信佛教，地方的官吏、豪门贵族、善男信女以及贫苦的老百姓都拿出银两来开窟、造像、绘画，作为自己的家庙来供养佛和菩萨。

敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏”“形象历史博物馆”“世界画廊”之称。;这篇习作采用了“总分总”的结构，条理清晰。开头点题，介绍莫高窟的位置、历史和影响，接着介绍了洞窟、壁画、千佛洞，内容丰富。结尾点出莫高窟在世界文化史上的地位，突出中心。;哪些地方值得学习，哪些地方存在不足，提出你的建议。;要把中国的一处世界文化遗产介绍清楚还真不容易，不仅要从文章的内容、结构上下功夫，还要??意搜集、整理的资料是否合理、准确，如果是直接引用的资料，放在文章当中时也要注明来源。;自学：默读自己的习作，从两个方面进行修改。

（1）默读习作，检查句子是否通顺，修改写错的字和用错的标点符号。

（2）根据评价标准初步评价自己的习作，并打星。

;互学：

1.请同学们以小组为单位,参照评价标准阅读、评价、修改习作；

2.收集佳作或精彩语段，为接下来的班级分享做好准备。;展学：

根据互学成果，组长分配好任务，有序展示。

评价：

1.汇报时自然大方，语言流畅。☆

2.能按照习作评价标准，推荐出小组内的佳作。☆

3.能找出小伙伴习作中的精彩语段。☆;课后作业