5.2 简单的轴对称图形第3课时教学设计 2024-2025学年北师大版数学七年级下册.docxVIP

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第五章图形的轴对称

5.2简单的轴对称图形第3课时

一、学习目标

1.运用作图和实验的方法，探索角平分线的有关性质.

2.能运用角平分线的性质解决实际问题.

3.会用尺规作出已知角的平分线，能规范地写出已知、求作和作法.

4.利用折纸的方法探索角的对称性，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念.

二、教学过程设计

本节课设计五个教学环节:【第一环节】知识回顾;【第二环节】新课探究;【第三环节】当堂检测;【第四环节】课堂总结;【第五环节】作业布置。

【第一环节】知识回顾

（1）什么是轴对称图形？

（2）角是轴对称图形吗？如何验证你的结论？

【第二环节】新课探究

该用户很懒，什么也没介绍

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