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芭蕾舞培训及测评规范(征求意见稿).pdf

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T/CMABZ002-2022

前言

此部芭蕾舞综合素质培训及测评规范标准,是以古典芭蕾的基础训

练,俄罗斯芭蕾教学体系为基础所制定。同时加入了少量中国舞的身韵技

巧等部分训练要求,希望学芭蕾的中国孩子,能够在规范的芭蕾训练中,

对中华的文化也有一些认知与掌握,增强并丰富舞蹈的表现力。

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准自发布日至起有效期三年,到期复审。

本标准由中国音乐剧协会标准化委员会提出。

本标准由中国音乐剧协会、中国关心下一代健康体育基金会、中国校

园健康行动领导小组办公室归口。

本标准起草单位:中联当瑟(北京)艺术传播有限公司

本标准主要起草人:

付英君(中国文化艺术发展促进会芭蕾舞艺术专业委员会主任)

潘铁良(中国文化艺术发展促进会芭蕾舞艺术专业委员会副主任)

张晓辉(中国文化艺术发展促进会芭蕾舞艺术专业委员会秘书长)

本标准主要审查人:

关斌(中国社会福利基金会绿色基金副主任)

专家:蒋祖慧,王青,张晓辉,玛格利塔,曹志光,马宇涓。

2

T/CMABZ002-2022

芭蕾舞培训及测评规范标准

1、范围:本标准规定培训机构,芭蕾舞综合素质培训与测评规范,达到

检验少儿芭蕾综合素质的服务能力和要求。

2、术语和定义:

定义,以俄罗斯学派的芭蕾舞规范教学。

术语,采用国际规范的法语名称,及相应的中文常用译音,以方便教学。

3、能力要求:设计培训测评等级为1-9级(或初级1-3;中级4-6;高级

7-9,各阶段相应能力)。

3

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一级(上)

行进步及行礼练习

地面:勾绷脚的练习,腿的外开练习,地面压腿及横竖叉的软开,俯仰卧

的腰背腿初步训练及踢腿

中间:一至三手位跑跳步单一练习单一夏赛

一级(下)

地面:继续上级部分

把上:双扶脚的联系

一、二位半蹲,唐丢一位前、旁、换重心;

唐丢热泰,一位分解做。

六位勒拉韦

中间:一至三手位,一至七手位,脚位一、二至五,半脚尖行进步

跳:加洛普、索泰分解、艾夏佩分解

步行:半脚尖库吕(中国舞圆场分解)

舞蹈组合3-6

4

T/CMABZ002-2022

二级

1、保留部分地面练习,以加强学员基础规范的掌握。

2、把上,双手扶把的一、五位唐就;一、五位普利耶(半+深);

一、五隆德让(分解)及(小)热泰;

45°就(分解);把上压腿(步旁)

格让德巴特芒(大踢、分解)

3、中间:手位、脚组合;(一、二、五)德半普利也;唐利也(一、二)。

4、跳:一、五位索泰(分解);埃夏佩(分解);夏赛;希松(单一双

扶把练)

5、舞步:巴朗赛

6、舞蹈,组合:3-6(中国舞;圆场,蹁盖腿)

5

T/CMABZ002-2022

三级

1、把上唐就一、二、五慢板(加

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