广东省广州2025届高三二模作文“对成长而言,完成比完美更重要”导写及范文 .pdfVIP

广东省广州2025届高三二模作文“对成长而言,完成比完美更重要”导写及范文 .pdf

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广东省广州2025届高三二模作文对成长而言,完成比完美更重要导写及范文

文题

阅读面的材料,根据要求写作。(60分)

对成长而言,完成比完美更重要。

你是否同意上述说法?请明确立场和观点,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露

个人信息;不少于800字。

审题指导

本次作文题目给出〃对成长而言,完成比完美更重要这一观点,要求考生明确立场

和观点进行写作。审题时,需从多个角度精准把握题目内涵。

理解核心概念

〃完成:它强调的是将一件事情从开始推进到结束,注重的是行动的过程和最终达

成一个阶段性成果。比如完成一篇作文、完成一项科研项目等,意味着付出了努力,使事

情有了结果,无论这个结果是否尽善尽美。

完美〃:代表着一种极致的状态,是对事物在各个方面都达到最高标准的追求。完

美往往意味着没有瑕疵、无懈可击,但在实际操作中,实现完美往往难度极大,甚至可能

是一种理想化的状态。

〃成长:是本次论述的核心背景,成长是一个动态的过程,在这个过程中,人们会

面临各种任务和挑战,完成与完美的选择会对其产生重要影响。

剖析观点关系

题目中的观点并非绝对地否定完美,而是强调在成长这一特定情境,完成相较于完

美具有更重要的意义。这需要我们思考在成长的不同阶段、不同情境中,完成和完美各自

所起的作用。例如,在学习新知识时,先完成对知识的初步理解和掌握(完成),比一开始

就追求对知识的完美运用更重要;但在掌握一定知识后,进一步追求知识的完美运用则有

助于提升能力。

明确写作要求

选准角度:可以从不同角度切入,如个人成长经历、社会现象、名人故事等,来阐述

自己对完成和完美关系的理解。

确定立意:立意要鲜明,要么支持题目观点,认为完成比完美更重要;要么反对,提

出相反看法;也可以辩证分析,认为完成和完美在不同情况各有优劣。

明确文体:根据自身擅长选择合适的文体,如议论文、记叙文等。议论文要注重论点

明确、论据充分、论证合理;记叙文则要通过生动的故事来传达观点。

其他要求:自拟标题要能准确概括文章主旨;不得套作、抄袭,保证文章原创性;注

意字数不少于800字。

立意指导

赞同观点立意

以完成奠基,以完美升华:强调在成长过程中,完成是基础,是迈向成功的第一步。

只有先完成各项任务,才能积累经验、提升能力,为追求完美创造条件。例如,科学家在

进行科研时,先完成实验的基本操作和数据收集,才能在此基础上对结果进行深入分析,

追求科研成果的完美。

完成是成长的必经之路:指出成长是一个不断实践的过程,每一次任务的完成都是一

次成长的机会。在完成过程中,我们会遇到各种问题和挑战,通过解决这些问题,我们能

够不断成长和进步。而过度追求完美可能会让我们陷入纠结和犹豫,错过成长的机会。

完成比完美更具现实意义:从现实角度出发,在现实生活中,很多事情都有时间限制

和资源限制,我们不可能在所有事情上都追求完美。在这种情况,先完成事情,保证事

情的基本质量,然后再根据实际情况逐步完善,才是更明智的选择。

反对观点立意

完美是成长的终极目标:认为成长不仅仅是为了完成任务,更是为了不断提升自己,

追求卓越。完美代表着一种高标准、严要求,只有以完美为目标,我们才能不断挑战自我,

突破自己的极限,实现真正的成长。

追求完美促进深度成长:强调追求完美能够让我们更加深入地思考问题,挖掘事物的

本质。在追求完美的过程中,我们会不断反思自己的不足,努力改进,从而获得更深层次

的成长。比如艺术家在创作作品时,对完美的追求会促使他们不断探索新的表现手法和艺

术形式。

辩证观点立意

完成与完美相辅相成:指出完成和完美并不是相互对立的,而是相互促进的关系。完

成是完美的基础,完美是完成的升华。在成长过程中,我们应该先注重完成,在完成的基

础上不断追求完美,使自己不断进步。

根据阶段选择侧重:认为在不同的成长阶段,我们应该根据实际情况选择侧重完成还

是完美。在成长初期,应先以完成为主,积累经验和能力;在成长到一定阶段后,再逐渐

追求完美,实现自我提升。

参考标题

赞同完成比完美更重要观点

《先完成,再谈完

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