2025年湖北省老河口市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库附答案详解(培优b卷).docxVIP

2025年湖北省老河口市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库附答案详解(培优b卷).docx

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2025年湖北省老河口市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、抗战题材影视剧创作的目的,在于运用生动的艺术语言,再现那段血与火的历史,()伟大的抗战精神,进而增进观众的历史认知与民族情感。

A.激发

B.证实

C.弘扬

D.挖掘

【答案】:C

【解析】该题重点考查词语在语境中的恰当运用。破题点在于明确所填词语要与“伟大的抗战精神”搭配合理,且契合抗战题材影视剧创作目的这一语境。对于“激发”,通常与“兴趣”“热情”等搭配,与“抗战精神”搭配不恰当,无法准确表达抗战题材影视剧创作目的与抗战精神之间的关系。“证实”一般用于证明事实或理论的真实性,“抗战精神”并非需要被证实的事物,用“证实”来搭配“抗战精神”不符合语境要求。“弘扬”意思是大力宣扬,“弘扬伟大的抗战精神”是常见且恰当的表达,抗战题材影视剧创作通过再现历史,目的正是大力宣扬抗战精神,以增进观众的历史认知和民族情感,该词能准确体现出题目的意图。“挖掘”主要指深入探求、发现原本隐藏的事物,“抗战精神”并非隐藏待挖掘的,且“挖掘”不能很好地体现出抗战题材影视剧对“抗战精神”的宣传作用。综上,正确答案应选择能与“抗战精神”合理搭配且符合语境的“弘扬”。

2、我国是畜牧业大国,畜牧业可分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业,请问牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线大致为()。

A.漠河-腾冲线

B.秦岭-淮河线

C.青藏高原边缘线

D.400毫米年等降水量线

【答案】:D

【解析】本题考查牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线。首先分析各选项所涉及的地理分界线的含义:-一条并不存在名为“漠河-腾冲线”的地理分界线,与之类似的是“黑河-腾冲线”,它是我国人口地理分界线,该线以东人口密集,以西人口稀疏。-秦岭-淮河线是我国重要的地理分界线,它是南方地区和北方地区的分界线,大致与1月0℃等温线、800毫米年等降水量线重合,此线南北在气候、农业生产等方面存在显著差异。-青藏高原边缘线是第一阶梯和第二阶梯的分界线,划分出了青藏高原与周边相对低海拔地区。-400毫米年等降水量线是我国半湿润区和半干旱区的分界线,此线以东降水相对较多,适合发展农耕,形成农耕区畜牧业;以西降水较少,草原广布,以发展牧区畜牧业为主。所以牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线大致为400毫米年等降水量线。综上,本题正确答案是400毫米年等降水量线。

3、扦插:播种()

A.分株:嫁接

B.授粉:孤雌生殖

C.剪枝:分根

D.克隆:受精

【答案】:D

【解析】扦插与播种是并列关系,其中扦插属于无性繁殖,播种属于有性繁殖;克隆和受精同样是并列关系,克隆是无性繁殖,受精是有性繁殖。考点:类比推理

4、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,以下不属于攻关期的是()。

A.转变发展方式

B.优化经济结构

C.转换增长动力

D.转变产业结构

【答案】:D

【解析】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。转变产业结构并不属于这一攻关期的内容。所以该题正确答案应选表述为转变产业结构的选项。

5、阐述儒家“明德”“亲民”“止于至善”社会政治观点的经典著作是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《中庸》

D.《大学》

【答案】:D

【解析】该题考查对儒家经典著作所阐述观点的了解。“明德”“亲民”“止于至善”是《大学》开篇提出的“三纲领”。《大学》着重讲述了提高个人修养、培养良好道德品质与治国平天下之间的关系,明确阐述了这一重要的社会政治观点。而《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,其核心思想有“仁政”“王道”等;《中庸》强调“中庸”之道,主张处理事情不偏不倚,认为过犹不及,是一种道德行为的最高标准。这三部著作均未阐述“明德”“亲民”“止于至善”的社会政治观点。所以本题应选阐述了此观点的《大学》。

6、公文的权威性与行政约束力源于()的权威和合法地位。

A.收文机关

B.公文作者

C.审核机关

D.制发机关

【答案】:D

【解析】公文是制发机关按照法定程序和规范制发的,代表着制发机关的意志和意图。公文的权威性和行政约束力正是源于制发机关所具有的权威和合法地位。收文机关是接收公文的一方,它并不决定公文的权威性和行政约束力。公文作者一般是指公文的起草者等,起草者本身不具备赋予公文权威性和行政约束力的能力。审核机关主要负责对公文内容等进行审核把关,其重点在于确保公文质量等方面,而非是公文权威性和行政约束力的来源。所以公文的权威性和行政约束力来自制

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