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小学英语教学中听力与语法教学结合策略的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学英语教学中听力与语法教学结合的有效策略，旨在提高学生的英语综合运用能力。通过分析实际教学案例，本文提出了具体的结合策略，并对策略实施的效果进行了评估，以期为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；听力教学；语法教学；结合策略；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着全球化进程的推进，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益重要。小学阶段是英语学习的起始阶段，提高学生的英语水平成为教育工作者关注的焦点。然而，在实际教学中，听力与语法教学往往分离，导致学生在语言运用过程中