新课标人教版小学六级语文上册单元课时同步练习-27蒙娜丽莎之约无答案.pdfVIP

新课标人教版小学六级语文上册单元课时同步练习-27蒙娜丽莎之约无答案.pdf

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新课标人教版小学六年级语文上册第8单元同步练

习-27蒙娜丽莎之约(1)无答案

课文

那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢

地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像一样慢慢走近你。

我跟她面对面了。脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。眼神是那样柔和

与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看颈项,你会怀疑血液真的

在里面流动。wwwbcy123comtku

娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,

悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含误伤,

有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人

寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的

面部表情,成了永恒的美的象征。

1.这个语段选自课文____________,本文的作者是__________;肖像画《蒙娜丽莎》的

作者是__________的____________。

2.短文先写整体,抓住了的和来描述;又具体描写了蒙娜丽莎

的________、________、________、________、________等,给人留下生动、深刻的

印象。wwwbcy123comtku

3.第2自主要写了什么?你从中看到了什么?

4.联系上下文,说说你对这一世界著名的肖像画产生怎样的印象?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.第一段话的结构方式是从______到______,内容表达是先__________后__________。

6.请采用“总—分”结构介绍一幅画,或者一件工艺品。(100字以内)

_______________________________________________________________________

_

_______________________________________________________________________

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课外提优

最有震撼力的语言

微笑是人脸上最美丽、最灿烂的花朵。

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