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第四单元模拟测试意
学校组织开展“感悟中华传统美德”的主题学习活动,你加入其中,感
受中华传统美德之美吧!
一\积累与运用共(25分)
“思齐”学习小组计划制作一张以“君子之风”为主题的手抄报,以下是组
员准备的材料,你完善。
1.下面是手抄报的前言,你阅读,完成后面小题。共(4分)
品读中华传统美德能够陶冶情操、①净(静)化心灵。《驿路梨
花》里,众人默默修洋小茅屋,让雷锋精神代代传承;诵读《爱莲说》,培养
如莲一般“出淤泥而不染,净清涟而不妖”的君子情操……阅读这些文章,
可以激②厉(励)我们追求道德修养的更高境界,在人生道路上行
稳致远。
⑴语段中的两个加点字应该怎么读?写出正确的拼音。2(分)
修覃()濯清涟()
⑵语段中两个横线处应分别选用哪个字?工整书写。2(分)
2.组员计划把搜集到的文字放进手抄报中,你帮助他们排列正确的顺序:
()2(分)
①“慎独”是自我完善的必修课。
②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下恪守“慎独”是十分必
要的。
③现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地
吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守,有的人就
闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境,有的人就
再遵守公德。
④一个人越是在无人监督的时候,越是严格要求自己,做到谨慎从事,做
违德悖理之事,就越能接近自我完善的思想境界。
⑤早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”的观点。
3.组员计划把“花中四君子”画进手抄报,并为其配文,请你选择。4(分)
A.筛风弄月,潇洒一生B.剪雪裁冰,一身傲骨
C.凌霜自行,趋炎附势D.空谷幽香,孤芳自赏
4.有同学认为莲花也应该列入“花中君子”之列,“思齐”学习小组为此展开
了辩论。请根据反方的论述,写出正方观点及理由。3(分)
正方:__________________________________________________________
反方:我方认为,莲花应列入“花中君子”之列。莲花颜色艳丽,花朵硕
大,过于妖艳,适宜代表古代文人的君子品格。
5.组员想引用古诗文句诠释“君子之风”,写了以下两段文字,请你补充。8(
分)
⑴君子皆怀家国之情。家国之情始于己身,王维淡泊乐观,把明月当知己,
“①,②”(《竹里馆》);家国之情融
于乡思,岑参在远赴边塞时思乡情切,潸然泪下,“③,
双袖龙钟泪干”(《逢入京使》)。杜牧心系国家,将对历史的咏叹与现实
的思考紧密结合,“④,⑤”(《泊
秦淮》);李商隐关心国计民生,大胆借古讽今,痛斥统治者荒于政事,不顾
民生,“怜夜半虚前席,⑥(《贾生》)。
⑵华夏君子之风,灼灼有辉光。君子之风
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