强化训练-重庆市北山中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测试试卷(解析版含答案).docxVIP

强化训练-重庆市北山中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测试试卷(解析版含答案).docx

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重庆市北山中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

2、观察:,,,据此规律,当时,代数式的值为()

A. B. C.或 D.或

3、如果x2﹣3x+k(k是常数)是完全平方式,那么k的值为()

A.6 B.9 C. D.

4、下列计算正确的是()

A.a3·a2=a B.a3·a2=a5 C.a3·a2=a6 D.a3·a2=a9

5、已知(2x+3y)2=15,(2x﹣3y)2=3,则3xy=()

A.1 B. C.3 D.不能确定

6、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

7、下列关系式中,正确的是()

A.(a﹣b)2=a2﹣b2 B.(a+b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2

C.(a+b)2=a2+b2 D.(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2

8、若x2+mxy+25y2是一个完全平方式,那么m的值是()

A.±10 B.-5 C.5 D.±5

9、一个长方形的面积是,长是,则宽是

A. B. C. D.

10、某中学开展“筑梦冰雪,相约冬奥”的学科活动,设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若四个正方形的周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为()

A.1 B. C.2 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、乘积的计算结果是_______.

2、将写成不含分母的形式,其结果为_______.

3、计算:=_____.

4、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

5、计算:=___.

6、如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.

7、如图,在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,介绍了展开式的系数规律,称为“杨辉三角”.如第5行的5个数是1,4,10,4,1,恰好对应着展开式中的各项系数.利用上述规律计算:______.

8、计算:__________.

9、计算:|﹣2|﹣20210+()﹣1=______________.

10、若(x+2)(x+a)=x2+bx﹣8,则ab的值为_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:.

2、先化简,再求值:,其中.

3、将四个数a,b,c,d排列成2行,2列,记作,定义=ad-bc,上述记号就叫2阶行列式.

(1)根据定义,化简;

(2)请将(1)中的化简结果因式分解;

(3)请直接写出(1)中化简结果有最值(填“大”或“小”),是.

4、化简求值:,其中,.

5、阅读材料:若满足,求的值.

解:设,,则,,

所以

请仿照上例解决下面的问题:

(1)问题发现:若x满足,求的值;

(2)类比探究:若x满足.求的值;

(3)拓展延伸:如图,正方形ABCD和正方形和MFNP重叠,其重叠部分是一个长方形,分别延长AD、CD,交NP和MP于H、Q两点,构成的四边形NGDH和MEDQ都是正方形,四边形PQDH是长方形.若正方形ABCD的边长为x,AE=10,CG=20,长方形EFGD的面积为200.求正方形MFNP的面积(结果必须是一个具体数值).

6、已知,求.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

根据整式的运算法则逐项检验即可.

【详解】

解:A、b2与b3不是同类项,不能合并,故该选项不符合题意;

B、,原计算错误,故该选项不符合题意;

C、,原计算错误,故该选项不符合题意;

D、,正确,故该选项符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法除法,积的乘方等整式的相关运算法则,能够熟记基本的运算法则并灵活运用,正确计算是解决本题的关键.

2、D

【分析】

由已知等式为0确定出x的值,代入原式计算即可得到结果.

【详解】

解:.

根据规律得:.

当时,原式.

当时,原式.

故选:.

【点睛】

本题考查通过规律解决数学问题,发现规律,求出x的值是求解本题的关键.

3、D

【分析】

根据完全平方公式解答即可.

【详解】

解:∵x2-3x+

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