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第一部分单选题(100题)

1、下列变化过程中包含化学反应的有()①鬼火②光合作用③水垢的形成④高粱酿酒⑤舞台云雾的生成

A.②③④⑤

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③④

【答案】：D

【解析】判断一个反应是否为化学反应的依据是此反应是否有新物质产生。舞台云雾的生成原因是干冰升华吸收空气中大量的热，使得空气中的水蒸气凝结成了水雾。由于这一过程中没有新物质生成，所以它不属于化学反应。考点：化学常识

2、根据《中华人民共和国宪法》规定，公民对于国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。这是公民权利中的（）。

A.文化权利

B.社会权利

C.人格权利

D.监督权利

【答案】：D

【解析】该题考查公民权利的类型判断。公民权利包含多种类型，需明确各项权利的内涵，以此来确定题干所描述的权利归属。文化权利是公民依法享有的文化领域相关权利，比如享受文化成果、参与文化活动等，题干中公民对国家工作人员违法失职行为提出申诉、控诉或检举与文化领域并无关联，所以不属于文化权利。社会权利涵盖了公民在社会保障、社会福利等社会层面的权利，主要侧重于保障公民的社会生活和基本需求，题干所体现的权利并非这类社会层面保障性质的权利，所以不属于社会权利。人格权利聚焦于公民的人格尊严、人身自由等与人格相关的权利，如生命权、健康权、名誉权等，与题干中公民对国家工作人员进行监督的权利不相关，所以不属于人格权利。监督权利是指公民有监督国家机关及其工作人员活动的权利。公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或检举，这正是公民行使监督权利，对国家工作人员的行为进行监督的体现，所以属于监督权利。综上，正确答案是监督权利。

3、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

4、计划的写作要求不包括（）。

A.强调个人

B.注重依据

C.量力而行

D.留有余地

【答案】：A

【解析】计划写作时，要注重依据，需根据实际情况和相关规定等制定计划；要量力而行，结合自身或组织的能力和资源来确定目标和任务；也要留有余地，因为在计划执行过程中可能会遇到各种不确定因素。而计划通常是为了实现集体或组织的目标而制定的，并不是强调个人，所以计划的写作要求不包括强调个人。

5、“十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。”马克思主义为中国革命带来全新面貌的根本原因是其（）。

A.指明了社会的前进方向，提出社会发展的理想目标

B.反映了自己所处时代的客观要求和社会发展的趋势

C.动员和掌握群众，为社会变革提供巨大的物质力量

D.唤醒了人们的革命意识，为社会变革提供社会动力

【答案】：B

【解析】马克思主义为中国革命带来全新面貌的根本原因在于其反映了自己所处时代的客观要求和社会发展的趋势。理论反映时代客观要求和社会发展趋势，才能契合社会发展的内在规律，为解决时代问题提供科学指引。指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，虽对社会发展有重要意义，但这并非马克思主义带来全新面貌的根本所在。理想目标只有基于对时代和社会发展规律的准确把握，才具有实现的可能性。马克思主义是科学理论，动员和掌握群众后能为社会变革提供巨大的精神力量，通过人民群众的实践活动转化为物质力量，而不是直接提供物质力量。唤醒人们的革命意识，为社会变革提供社会动力，这是马克思主义发挥作用的一个方面，但根本上还是因为其反映时代要求和社会发展趋势，才能有效唤醒意识、提供动力。所以马克思主义为中国革命带来全新面貌的根本原因是反映了自己所处时代的客观要求和社会发展的趋势。

6、判断一种哲学是否是“真正的哲学”取决于它()

A.是否坚持唯心论

B.是否坚