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全学科阅读教学设计英语

第一章阅读教学目标与课程设计原则

1.明确教学目标

在全学科阅读教学中，英语阅读教学的目标是培养学生的英语阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力、词汇量和语言表达能力。具体目标包括：

-掌握英语阅读的基本技巧，如快速阅读、略读、寻读等；

-提高对英语文章的理解能力，包括主旨大意、细节信息、推理判断等；

-增加英语词汇量，学会运用新词汇；

-培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的文章表达；

-提高学生的英语口语和书面表达能力。

2.课程设计原则

在英语阅读教学设计中，应遵循以下原则：

-针对性原则：根据学生的年龄、英语水平和阅读兴趣，选择合适的阅读材料；