江阴一中高中选修地理学困生问题剖析与破解之道.docx

江阴一中高中选修地理学困生问题剖析与破解之道

一、绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

地理作为一门综合性学科，在高中教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅涵盖了自然科学领域中地球的自然环境、气候、地形等知识，还涉及社会科学范畴内的人口、城市、文化等内容，对于培养学生的综合素养具有不可替代的作用。通过学习地理，学生能够更好地了解世界，认识人类与自然环境的相互关系，增强环保意识和可持续发展观念，提升全球视野和国际意识。同时，地理学科的学习还有助于培养学生的空间思维、逻辑思维和实践能力，为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。

在高中地理学习过程中，由于课程难度的提升以及学科综合性的