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第期总第期科学咨询职业教育

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文旅融合背景下基于ESP理论对高职旅游英语教学的启示

钱玉兰，任艳霞

（炎黄职业技术学院，江苏淮安223400）

摘要：随着社会经济的发展，人们的物质和精神需求获得极大满足，越来越多的消费者开始计划出门旅

游，这不仅促进旅游行业的发展，也对高职旅游英语专业教学工作提出更高的要求。在文旅融合背景下，高职旅

游专业教师可以加强对ESP理论的分析，在其理论的指导下，开展英语教学工作，促进学生的英语核心素养形成

和发展，更好地推动我国旅游行业实现跨越式转型。

关键词：文旅融合；ESP理论；高职旅游；英语教学

随着经济一体化时代的到来，各个国家之间的交态如在线旅游平台、文化体验旅游等的介绍，以使学生

流与往来也变得更加频繁，英语是国家与国家、人与人更好地适应行业发展的需要。最后，部分高职旅游英

之间交流的一种重要工具，只有掌握英语，才能够促进语教师的教学缺乏与实际旅游从业者的深度互动。行

各个国家或者各个行业实现更加深入的交流与合作。