2025年福建省厦门市湖滨中学高三下学期期末教学质量监测物理试题文试题含解析.docVIP

2025年福建省厦门市湖滨中学高三下学期期末教学质量监测物理试题文试题含解析.doc

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2025年福建省厦门市湖滨中学高三下学期期末教学质量监测物理试题文试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示,把一块不带电的锌板接在验电器上,用紫外线灯照射锌板,验电器的金属箔片张开,则下列说法中正确的是()

A.紫外线的波长比可见光长

B.验电器的金属箔片带正电

C.从锌板逸出电子的动能都相等

D.若改用红外灯照射,验电器的金属箔片一定张开

2、在平直公路上行驶的车和车,其位移--时间图象分别为图中直线和曲线,已知b车的加速度恒定且等于时,直线和曲线刚好相切,则()

A.车做匀速运动且其速度为

B.时,车和车的距离

C.时,车和车相遇,但此时速度不等

D.时,b车的速度为10m/s

3、昆明某中学运动会玩“闯关游戏”进行热身,如图所示,在笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭的时间分别为4s和2s。关卡刚放行时,一同学立即在关卡1处以4m/s2的加速度由静止加速到4m/s,然后匀速向前,则最先挡住他前进的关卡是()

A.关卡2 B.关卡3

C.关卡4 D.关卡5

4、某体育场看台的风雨棚是钢架结构的,两侧倾斜钢柱用固定在其顶端的钢索拉住,下端用较链与水平地面连接,钢索上有许多竖直短钢棒将棚顶支撑在钢索上,整个系统左右对称,结构简化图如图所示。假设钢柱与水平地面所夹锐角为,钢索上端与钢柱的夹角为,钢索、短钢棒及棚顶的总质量为m,重力加速度为g。则钢柱对钢索拉力的大小为()

A.mg B.mg C.mg D.2mg

5、摩天轮是的乐场一种大型转轮状设施,摩天轮边缘悬挂透明座舱,乘客随座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,下列叙述正确的是

A.摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变

B.摩天轮物动一周的过程中,乘客所受合外力的冲量为零

C.在最低点,乘客处于失重状态

D.摩天轮转动过程中,乘客所受的重力的瞬时功率保持不变

6、宇航员在某星球表面以初速度2.0m/s水平抛出一物体,并记录下物体的运动轨迹,如图所示,O为抛出点,若该星球半径为4000km,引力常量G=6.67×10-11N·m2·kg-2,则下列说法正确的是()

A.该星球表面的重力加速度为16.0m/s2

B.该星球的第一宇宙速度为4.0km/s

C.该星球的质量为2.4×1020kg

D.若发射一颗该星球的同步卫星,则同步卫星的绕行速度可能大于4.0km/s

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、下列说正确的是()

A.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加

B.蔗糖受潮后粘在一起形成的糖块看起来没有确定的几何形状,是非晶体

C.理想气体在等压膨胀过程中一定要吸收热量

D.已知阿伏加徳罗常数、气体的摩尔质量和密度可以估算出气体分子的直径

E.水和酒精混合后总体积减小,说明分子间有空隙

8、甲、乙两车在平直公路上同向行驶时的v-t图像如图所示,t0时刻,两车并排行驶,下列说法正确的是()

A.t=0时,甲车在乙车前0.68v0t0

B.两车速度相等的时刻为1.2t0

C.两车再次并排行驶的时刻为1.4t0

D.两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为0.04v0t0

9、天文学家观测发现的双子星系统“开普勒—47”有一对互相围绕运行的恒星,其中一颗大恒星的质量为M,另一颗小恒星只有大恒星质量的三分之一,引力常量为G,据此可知()

A.大、小两颗恒星的转动周期之比为1:3 B.大、小两颗恒星的转动角速度之比为1:1

C.大、小两颗恒星的转动半径之比为3:1 D.大、小两颗恒星的转动半径之比为1:3

10、倾角为30°的光滑斜面上放一质量为m的盒子A,A盒用轻质细绳跨过定滑轮与B盒相连,B盒内放一质量的物体。如果把这个物体改放在A盒内,则B盒加速度恰好与原来等值反向,重力加速度为g,则B盒的质量mB和系统的加速度a的大小分别为()

A. B.

C.a=0.2g D.a=0.4g

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)某研究性学习小组用如图所示的实验装置测量木块与木板间的动摩擦因数。实验室提供的器材有:带定滑轮的长木板、有凹槽的木块、钩码若干、细线和速度传感器等。实验中

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